A interdisciplinaridade entre as disciplinas de física e matemática

Ricardo, Marcos Antônio

dc.contributor.author	Ricardo, Marcos Antônio
dc.date.accessioned	2022-04-05T12:31:47Z
dc.date.available	2022-04-05T12:31:47Z
dc.date.issued	2022-02-08
dc.identifier.citation	RICARDO, Marcos Antônio. A interdisciplinaridade entre as disciplinas de física e matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15806.	*
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15806
dc.description.abstract	The objective of the work was to analyze how the interdisciplinarity between the disciplines of Physics and Mathematics can help in the resolution of activities with students of the 9th year of Elementary School. Regarding the methodology, a literature review and field research were carried out. The activities were applied in the classroom at a municipal school located in the city of São Paulo. After conducting classes that addressed the initial concepts of scalar kinematics and Newton's Laws, activities on scalar kinematics and Newton's Laws were proposed to 10 9th grade students. After the application of the activities, it was observed that many students, even though they knew the formulas to be used for the development of the problems, ended up making them wrong, because they were not able to proceed with the development of mathematical calculation. It is concluded that it is recommended to have more interdisciplinary activities.	eng
dc.description.sponsorship	Não recebi financiamento	por
dc.language.iso	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de São Carlos	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Matemática	por
dc.subject	Física	por
dc.subject	Interdisciplinaridade	por
dc.subject	Mathematics	eng
dc.subject	Physics	eng
dc.subject	Interdisciplinarity	eng
dc.title	A interdisciplinaridade entre as disciplinas de física e matemática	por
dc.title.alternative	The interdisciplinarity between the disciplines of physics and mathematics	eng
dc.type	Dissertação	por
dc.contributor.advisor1	Massago, Sadao
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/1915704875970931	por
dc.description.resumo	O objetivo do trabalho foi analisar como a interdisciplinaridade entre as disciplinas de Física e Matemática pode ajudar na resolução de atividades com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. Em relação à metodologia, realizou-se uma revisão de literatura e uma pesquisa de campo. As atividades foram aplicadas em sala de aula em uma escola municipal localizada na cidade de São Paulo. Após a realização de aulas que abordavam os conceitos iniciais sobre cinemática escalar e Leis de Newton, foram propostas atividades sobre cinemática escalar e sobre as Leis de Newton aos 10 alunos do 9°ano. Após a aplicação das atividades observou-se que que muitos alunos mesmo sendo conhecedores das fórmulas a serem usadas para o desenvolvimento dos problemas acabaram por errá-las, pelo fato de não conseguirem prosseguir com o desenvolvimento do cálculo matemático. Conclui-se que é recomendável ter mais atividades interdisciplinares.	por
dc.publisher.initials	UFSCar	por
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE	por
dc.subject.cnpq	CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::MATEMATICA APLICADA::FISICA MATEMATICA	por
dc.publisher.address	Câmpus São Carlos	por
dc.contributor.authorlattes	http://lattes.cnpq.br/9894842624880217	por