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O uso de dados da Plataforma Lattes como fonte para inteligência acadêmica: análise de indicadores da produção científica das universidades públicas federais paulistas
(Universidade Federal de São Carlos, 2022)
Objetivo: Desenvolver indicadores de Inteligência Acadêmica para o monitoramento de atores a partir de dados da produção científica disponíveis na Plataforma Lattes. Metodologia: Um estudo de caso empregando a bibliometria ...
Sem referências: o ChatGPT sob a perspectiva latouriana do duplo clique
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-05-26)
A Inteligência Artificial Generativa tem despertado grande interesse na população, e o ChatGPT é um exemplo notável desse fenômeno, devido à sua ampla cobertura midiática. Entretanto, ao analisarmos as ...
Letramentos e a educação CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade): reflexões sobre a formação de cidadãos críticos na cultura digital
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-01)
Introdução: O presente artigo parte do seguinte princípio: como o letramento digital pode
ser compatível com os pressupostos da educação CTS (Ciência, Tecnologia e
Sociedade)? A fim de responder os possíveis questionamentos ...
Desinformação e as fake news: apontamentos sobre seu surgimento, detecção e formas de combate
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-07)
Este trabalho se propõe a apresentar os principais aspectos atuais sobre o fenômeno
da desinformação (Fake News), utilizando como percurso metodológico a pesquisa
bibliográfica e documental. O objetivo é compreender como ...
A produção científica sobre a qualidade e o acesso na Atenção Primária à Saúde
(Universidade Federal de São Carlos, 2021)
Objetivo: analisar a produção científica sobre a qualidade e o acesso aos serviços na Atenção Primária à Saúde (APS) na perspectiva de usuários, profissionais de saúde e gestores. Métodos: a análise foi realizada por meio ...
Análise da produção científica brasileira e portuguesa sobre o tema repositório: um estudo a partir do RCAAP
(Universidade Federal de São Carlos, 2020-12-29)
Iniciativas de gestão do conhecimento contribuem para o aperfeiçoamento e a potencialização do
conhecimento científico, de forma a suscitar a geração de novos conhecimentos, a otimização de
recursos, o crescimento ...
Incipiência da visualização de indicadores bibliométricos e altmétricos nos Repositórios Institucionais brasileiros
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-01-21)
Os Repositórios Institucionais apresentam significativo potencial como fontes de informação para a elaboração dos estudos métricos, visando à compreensão das dinâmicas da atividade científica institucional. Contudo, sinalizam ...
Comportamento de busca na internet: um estudo exploratório em salas comunitárias
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-01-01)
Estudo sobre o comportamento de busca de informação dos usuários das salas de Internet existentes em duas instituições numa cidade do interior do estado de São Paulo, que promovem o acesso gratuito à comunidade, assim ...
A participação dos usuários no desenvolvimento de sistemas de informação
(Universidade Federal de São Carlos, 1995)
As abordagens tradicionais de design de sistemas de informação (SIs) computadorizados fundamentam-se em certos pressupostos técnicos que geralmente não englobam fatores sociais e psicológicos da organização na qual o novo ...
Redes para cooperação internacional: uma janela de oportunidade para os países recém industrializados?
(Universidade Federal de São Carlos, 1998-07)
Aborda o papel das redes eletrônicas de informação e das redes inter-firmas, como fator
determinante para maior integração e cooperação entre os países recém industrializados,
à luz de pesquisas já desenvolvidas por ...