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Depois da bagunça da Cachinhos Dourados: criação de uma continuação da história para a educação em ciências com crianças
(Universidade Federal de São Carlos, 2024)
O ensino de química, no contexto da educação em ciências, tem pouco enfoque nos anos iniciais do ensino fundamental I, sendo um dos motivos a especificidade da área. Nesse contexto, a ludicidade pode ser uma estratégia ...
Estudando sobre nutrientes no ensino fundamental com um reconto da história de João e Maria
(Universidade Federal de São Carlos, 2024)
Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência de uma sequência didática baseada em um reconto do clássico infantil João e Maria, discutindo sua contribuição para processo de alfabetização científica de crianças do ...