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No espaço-tempo da brincadeira no Programa Curumim/SESC São Carlos : crianças e adultos, saberes em relação
(Universidade Federal de São Carlos, 2016-02-19)
This research seeks to comprehend the play, present in childhood ludic culture, in the
wide context that involves child and its stories, social cultures and with those, the educative processes that are produced. The study ...
A família vai à escola: as concepções de justiça social, cidadania e parcerias comunitárias como estratégias conservadoras de poder em cinco programas da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo
(Universidade Federal de São Carlos, 2011-02-11)
This work aims to study five programs of the State Secretariat of Education of São Paulo, implemented from 1995 to 2008: Escola da Família - Desenvolvimento de uma Cultura de Paz no Estado de São Paulo, Superação Jovem, ...
As condições de expansão da Universidade Federal de Viçosa e de implementação do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) e suas repercussões no trabalho docente
(Universidade Federal de São Carlos, 2018-02-20)
The objective of the research was analyzed as implications of the expansion of the Federal University of Viçosa (UFV) and the implementation of the Federal University Restructuring and Expansion Plans Support Program (REUNI) ...
Conflitos, violências escolares e reconhecimento social : concepções de educandos e educadores
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-13)
This research approached theoretical references such as the theory of social
recognition; the theory of social conflict; conflict theory and sociology of
experience in order to answer the research questions: what are ...
Mulheres na Capoeira: resistência dentro e fora da roda
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-02-26)
The Afro-Brazilian culture, for a long time was placed in a position of marginalization, being valued the Eurocentric to the detriment of other cultures. Also subject to marginalization, in a sexist society, women have ...
A escola e o bairro entre o público e o privado: um estudo da concepção do Programa de Gestão Comunitária da Associação Cidade Escola Aprendiz
(Universidade Federal de São Carlos, 2013-03-20)
This study has enquired the Bairro-Escola conception, a social program from the ONG Associação Cidade Escola Aprendiz. Terms such as Bairro-Escola , Educador Comunitário , and Gestor Público em Educação Comunitária ...