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O diretor de escola e a elaboração do projeto políticopedagógico : o pensar e o agir.
(Universidade Federal de São Carlos, 2003-03-10)
This work has objective to examine the conceptions of de school directors how much
the elaboration of the political-pedagogical projects in these schools. When examining
its conceptions, search to understand and to reflect ...
Ensino do direito do trabalho : - ensino positivado e sua perspectiva social -
(Universidade Federal de São Carlos, 2007-02-28)
O desenvolvimento profissional de uma professora de Biologia de um grupo de pesquisa: um estudo de caso.
(Universidade Federal de São Carlos, 2003-09-11)
As questões ambientais nos livros didáticos de diferentes disciplinas da quinta-série do ensino fundamental
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-08-27)
The National Curriculum Parameters and Law 9.795 issued in 1999, which institutes a national policy covering environmental education, define that the environmental education should not be a school discipline but should be ...
A construção de instrumentos avaliativos para compreensão do processo de aquisição da língua materna em crianças do 1º Ano de Ensino Fundamental
(Universidade Federal de São Carlos, 2009-02-19)
The present work has as objective socialize the discussions that resulted in the present master dissertation, performed in the Post-graduation Program in Education, of the Universidade
Federal de São Carlos UFSCar in ...
Ser caiçara em Ilhabela: as construções de identidade nas tensões entre o passado e o presente
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-08-11)
This survey was conducted with caiçaras of Ilhabela, a city-archipelago located in the northern coast of the State of São Paulo - Brazil. This social group is understood as part of social, economic, cultural and historical ...
A representação literária da educação brasileira na transição do século XIX para o século XX : a perspectiva de José Lins do Rêgo
(Universidade Federal de São Carlos, 2009-03-12)
This study is about the literary works by José Lins do Rêgo. Its objective is to apprehend the Brazilian society at the transition moment between the 19th and 20th centuries. As a consequence, it also reveals the author s ...
Práticas educativas familiares em meios favorecidos e vida acadêmica: o caso de uma escola da rede particular de ensino
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-08-28)
The current paper analyzes the configuration of familiar educational practices in favorable environment related to the academic life of the offspring. The research which has a qualitative character was taken place through ...
Análise de mapas conceituais elaborados por alunos da oitava série do ensino fundamental a partir de aulas pautadas na teoria da aprendizagem significativa : a argila como tema de estudo
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-04-30)
In this work we analyze how and where extension student of the eighth series of the basic education of two public schools of the city São Carlos, conceptual maps from theoretical and experimental lessons elaborate, based ...
Expectativas de jovens negros quanto ao acesso à Universidade: o caso de uma escola da Zona Norte de São Paulo
(Universidade Federal de São Carlos, 2006-03-28)
This work is about a quantitative research, having as objective to analyze the young black in the region north of the city of São Paulo, searching to understand the difficulties found for these in the access the university. ...