• Dos fundamentos à prática de um ensino histórico-crítico de filosofia 

      Turini, Mateus Henrique (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação Profissional em Filosofia - PROF-FILO, Câmpus São Carlos, 28/02/2020)
      This dissertation presents a qualitative analysis about the theoretical-methodological foundations of the teaching of Philosophy in the Basic Education and from Historical-Critical Pedagogy (PHC). To this end, performs a ...
    • Uma proposta de metodologia do ensino de filosofia acerca do pensamento kierkegaardiano 

      Oliveira, Cristian Ribeiro de (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação Profissional em Filosofia - PROF-FILO, Câmpus São Carlos, 24/10/2022)
      To develop a critical, creative and autonomous citizen based on reflective thinking, this is the challenge that we propose in the present work, following the Kierkegaardian philosophy and seeking to dialogue with ...