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Adequações curriculares na área da deficiência intelectual: análise de uma realidade
(Universidade Federal de São Carlos, 2012-02-29)
The inclusion of students with intellectual disabilities in Brazilian state public education is increasing. Therefore, access, retention and learning are effective legal guarantees of the inclusive educational process. ...
Construção de uma proposta de formação continuada para professores de classe hospitalar
(Universidade Federal de São Carlos, 2013-10-18)
This qualitative study of phenomenological basis, involves continuing education for teachers of Class Hospital. Aims to build, implement and evaluate, with the teacher 's Hospital Class, a proposal for continuing education ...
Ações colaborativas em contexto escolar: desafios e possibilidades do ensino de química para alunos com deficiência visual
(Universidade Federal de São Carlos, 2013-04-15)
This research intends to promote collaborative actions between a Chemistry teacher and a Special teacher of a school which is reference in attending visually impaired students from the inner part of the state of São Paulo, ...
Interação de uma díade mãe-criança cega no contexto de alimentação
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-24)
Among the various situations in human life that constitute social interactions, those between the sighted mother and her visually impaired child, stand out for their importance for the child's development. The aim of this ...
Elementos da proposta freiriana em práticas docentes de professoras dos anos iniciais em um ambiente de resolução de problemas matemáticos
(Universidade Federal de São Carlos, 2014-02-28)
This qualitative study aims to investigate which elements of Freire's epistemology are present in the practices of elementary school teachers when creating a problem-solving environment in mathematics classes. The guiding ...
A política do multilinguismo na contemporaneidade vista pela ótica das instituições supranacionais
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-03-23)
The work in question aims to examine how languages are distributed and divided into the supranational institutions, to this end, observe that run in two institutions that share this trait, which are the Southern Common ...
Política de línguas no Mercosul: o embate/relação entre o português, o espanhol e o guarani como línguas oficiais do bloco
(Universidade Federal de São Carlos, 2010-02-22)
Este estudio titulado Política Lingüística en el Mercosur: El choque / relación entre el español, el guaraní y el portugués como idiomas oficiales del bloque es un intento de realizar un estudio dentro de un enfoque ...