Investigando os efeitos de diferentes procedimentos de condicionamento avaliativo na modificação de atitudes negativas em relação a faces negras - Passarelli, Denise Aparecida (Universidade Federal de São Carlos, 2026)
Investigating the effects of different evaluative conditioning procedures on the modification of negative attitudes toward black faces
Este conjunto reúne dados de oito experimentos sobre viés racial antinegro. Experimento 1 (Piloto): dados de quatro crianças (8–10 anos) submetidas a treino de equivalência (MTS). Inclui avaliações de valência (Likert), tempos de reação no FAST, dados brutos do Teste Relacional (AC3), desempenho em treino (AB, BC, relações derivadas) e planilha síntese com índices de viés. Experimento 2: estudo de estabilidade temporal com 34 crianças (8–10 anos), sem intervenção. Contém tempos de reação no FAST em três momentos consecutivos e avaliações de valência (Likert), com cálculo de efeito FAST e manutenção de viés. Experimento 3: intervenção longitudinal com crianças de 6 anos. Inclui dados do Teste Relacional (múltiplas sondas pré e pós), Escala Likert, Teste da Boneca, FAST e cálculo do índice de viés ao longo do tempo. Experimento 4: intervenção por equivalência de estímulos com crianças (8–10 anos). Contém dados brutos do Teste Relacional (AC3), Escala Likert, Teste da Boneca, índices de inclusão por critério e medidas em sondas e follow-up. Experimento 5: intervenção por condicionamento avaliativo direto (CS–US) com crianças (8–10 anos). Inclui avaliações de valência (pré/pós) e Teste Relacional, com classificação da direção da mudança. Experimento 6: estudo experimental com 116 adultos irlandeses, distribuídos em quatro condições de treino FAST. Contém medidas explícitas (MMRS e Likert), dados completos da Tarefa do Atirador (acurácia, falsos alarmes, omissões, d-prime, critério, tempos de reação) e estatísticas descritivas por condição. Experimento 7: estudo multimodal com 80 crianças (8–10 anos). Inclui respostas ao SAM (valência, atratividade, arousal, dominância, confiança) para múltiplas faces, FAST, tarefas de preferência social (boneca) e análises estratificadas por etnia da criança. Experimento 8: estudo com múltiplas sondas baseado em condicionamento avaliativo. Inclui Teste Relacional com faces e palavras, avaliações SAM, tarefas de preferência social por contexto e índices de viés calculados por sonda. Os arquivos estão organizados em planilhas .xlsx com dados individuais brutos, índices calculados por fórmulas e sinalização de dados ausentes ou falhas de critério. O conjunto permite replicação integral das análises descritas na tese (Passarelli, 2026), financiada pela FAPESP (Processo nº 2021/04105-8).
Keywords: Condicionamento avaliativo; Equivalência de estímulos; Análise do comportamento; Atitudes; Preconceito racial; Viés racial antinegro; CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA; 10. Redução das Desigualdades