• CicloPedaleiros: processos educativos decorrentes da prática social da cicloentrega 

      Mecca, Andréia Cordeiro (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, Câmpus São Carlos, 31/08/2022)
      The implementation and consolidation of the neoliberal economic model has resulted in a significant precariousness of work in Brazil and the increase of inequalities. The large amount of people living in socioeconomic ...
    • Concepção de tecnologia dos Programas São Paulo Faz Escola e Inova Educação: permanências ou rupturas? 

      Beriotto, Siméia de Souza (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, Câmpus São Carlos, 05/08/2022)
      The driving element of this research arises in the context of emphasis on the technology theme in educational programs and policies that guide the school curriculum. Affiliated to the State, Politics and Human Formation ...