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Percurso de escrita de um artigo científico com o suporte de recursos digitais de Inglês para Propósitos Acadêmicos: uma autorreflexão à luz de teorias de autonomia
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-09-23)
The present study aims to analyze, in the light of Autonomy theories, the trajectory of writing a scientific paper with the support of a digital course focused on English for Academic Purposes. The theory of Genre Analysis ...
“É possível aprender inglês tendo aula duas vezes por semana?”: um estudo bibliográfico sobre competências e estratégias do aprendiz de línguas
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-06-29)
Studies on the communicative approach in the area of language teaching and learning
(HYMES, 1972; ALMEIDA FILHO, 1993) redefined the role of teachers and students,
characterizing the latter as a protagonist in the learning ...
A construção da criticidade na perspectiva do letramento. Reflexões a partir da análise de uma experiência em sala de aula
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-07-12)
El objetivo de este trabajo es analizar cómo se construye la criticidad desde la perspectiva de la literacidad, en el contexto del aula (de lengua extranjera), a partir de reflexiones producidas acerca de mi experiencia ...
#Casalibras: aspectos técnicos de tradução de libras para língua portuguesa na modalidade oral para crianças ouvintes
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-10-03)
Accessibility is an immense challenge to be faced when idealizing an inclusive society in which social equity is observed. Such challenge becomes more evident when it comes to access to information for deaf children. ...
A atuação do intérprete de Libras em lives musicais durante a pandemia de COVID-19: realidades e perspectivas
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-11-24)
In the COVID-19 pandemic, there was an increase in remote interaction and a virtual cultural production became an option for Brazilians to experience leisure time, in a safe way, during social isolation. One of these ...
A formação do tradutor e do intérprete surdo de língua de sinais no ensino superior: questões curriculares
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-11-26)
This paper conduct to discuss the academic education of deaf people who studies Libras translation and interpreting courses in university education. It was carried out a bibliographic survey of the Pedagogical Political ...
"Visitas cuidadosas a pessoas idosas: recomendações para quando ficar distante não é mais possível": uma tradução comentada do português para Libras
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-11-26)
Annotated translation is a speech genre that allows translators to describe as well as think about their work process, by the use of a translation diary, where one notes down comments and questions. Here we present the ...
Tradução audiovisual da língua de sinais em obras cinematográficas: uma análise do processo tradutório documentário "Meu corpo é político"
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-04-14)
Since the progress of accessibility policies promotion such as Law 10,098/00, Decree
5,626/05 and the Brazilian Inclusion Law n. 13.146/2015 and Normative Instructions by National Film Agency (ANCINE) aiming at encouraging ...
A atuação de intérpretes de Libras em cultos cristãos protestantes: práticas e desafios
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-11-26)
This work aims to understand the challenges of intermodal interpretation from Portuguese into Libras in Protestant Christian services. The religious sphere, especially the historical Protestant Christian religions, were ...
“Servirão lasanha no RU amanhã”: alguém fala assim?
(Universidade Federal de São Carlos, 2018-12-13)
In this research, we aim to analyse textbooks used as reference material in Portuguese as a foreign language (PFL) courses and its webpages, which are used as supplementary material. We intend to investigate grammar teaching ...