• A construção do conhecimento matemático nas experiências vivenciadas com crianças pré-escolares 

      Passarini, Dulcineia Mara Aparecida Moreira (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPE, Câmpus São Carlos, 19/03/2019)
      This research was carried out with preschool children of a Municipal Early Childhood Education institution, in the city of Piracicaba, and aimed to identify relationships of playing with mathematical knowledge, promoted ...