• Casos de ensino: dilemas, reflexões e conhecimentos de professores de Educação Física 

      Fabri, Eliane Isabel Julião (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, Câmpus São Carlos, 18/06/2021)
      In the scenario of teacher education, narratives appear as adequate tools to access numerous aspects of teaching. The situations that occur in Physical Education classes express a diversity of elements that, when transformed ...