• Habermas e a educação: a práxis comunicativa no horizonte do pensamento pós-metafísico 

      Silva, Paulo Rogério da (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, , 11/03/2014)
      After identifying the interference of systemic mechanisms in education, reduced, in turn, to the utilitarian condition of simple means for the achievement of extrinsic ends, the dissertation presents the communicative ...