dc.contributor.author | Moraes, Murilo Mageste de | |
dc.date.accessioned | 2023-03-10T11:05:04Z | |
dc.date.available | 2023-03-10T11:05:04Z | |
dc.date.issued | 2022-12-15 | |
dc.identifier.citation | MORAES, Murilo Mageste de. Percepção de Terapeutas Ocupacionais sobre suas experiências em telerreabilitação com crianças no Brasil durante a pandemia. 2022. Dissertação (Mestrado em Terapia Ocupacional) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17471. | * |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17471 | |
dc.description.abstract | Objective: To describe the perception of Occupational Therapists about their experiences
in telerehabilitation (TR) with children who have sensorimotor dysfunctions in Brazil during the
pandemic. Methodology: This is a descriptive, cross-sectional quantitative and qualitative study.
The participants are professionals graduated in Occupational Therapy who work in Brazil and
who use the TR resource to offer care to children with sensorimotor dysfunction. Based on a
mapping of institutions, an online questionnaire with open and closed questions was implemented.
Afterwards, a dialogue began, through interviews conducted online using virtual platforms, with
three participants selected by convenience sampling to deepen the information about how
the TR occurred. Results: Occupational therapists developed TR actions to assist children
with sensorimotor dysfunction during the pandemic caused by COVID-19. All participants
expressed difficulties in developing and implementing technologies for interacting with families
and children remotely, but the process gradually evolved with adaptation on both sides. In
general, there is a positive assessment by therapists regarding the therapeutic experience, virtual,
mediated by technology: benefits for families, children and the therapist himself/herself through
the learning promoted in the use of equipment and applications. As resources used during
sessions in Occupational Therapy through TR are: online games, recreational activities, stories,
make-believe games, videos, movies and other resources from the child’s own home. The results
indicate factors that made TR difficult: lack of access to the internet by families, unstable web
connection, lack of physical contact with the child, preventing handling, especially with children
with more severe physical dysfunction, and impediment to the use of specific techniques for
handling. As favorable indicators related to TR are: greater proximity of the therapist to the
family; development of a more active interaction between therapist-parents; greater participation
of parents in the therapeutic process and acknowledge of the reality of the child’s home/life
context. It is important to point out that there are controversies about the benefits or otherwise of
considering parents as mediators of the therapeutic process in this modality of TR. Conclusion:
It is expected that the results produced in this research can contribute to the improvement of TR
practices in occupational therapy aimed at children with sensorimotor disorders, a modality that
is still new in Brazil. | eng |
dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de São Carlos | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Telerreabilitação | por |
dc.subject | Tecnologia assistiva | por |
dc.subject | Terapia ocupacional | por |
dc.subject | Criança com deficiência | por |
dc.subject | Brincar | por |
dc.title | Percepção de Terapeutas Ocupacionais sobre suas experiências em telerreabilitação com crianças no Brasil durante a pandemia | por |
dc.title.alternative | Perception of Occupational Therapists about their experiences in telerehabilitation with children in Brazil during a pandemic | eng |
dc.type | Dissertação | por |
dc.contributor.advisor1 | Martinez, Claudia Maria Simões | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1371315095038350 | por |
dc.description.resumo | Objetivo: Descrever a percepção de Terapeutas Ocupacionais sobre suas experiências
em telerreabilitação (TR) com crianças que têm disfunções sensórias motoras no Brasil durante
a pandemia. Metodologia: Este é um estudo descritivo, transversal de caráter quantitativo e
qualitativo. Os participantes são profissionais graduados em Terapia Ocupacional que atuam
no Brasil e que utilizam o recurso da TR para ofertar atendimento às crianças com disfunção
sensório-motora. A partir de um mapeamento de instituições, foi implementado via on-line
um questionário com questões abertas e fechadas. Após, iniciou-se um diálogo, por meio de
entrevistas realizadas on-line por meio de plataformas virtuais, com três participantes selecionados
por amostragem de conveniência para aprofundar as informações sobre como ocorreu
a TR. Resultados: Os (as) terapeutas ocupacionais desenvolveram ações de TR para atender
crianças com disfunção sensório-motora durante a pandemia causada pelo COVID-19. Todos
os participantes manifestaram dificuldades para desenvolver e implementar as tecnologias de
interação com as famílias e crianças, via remota, porém o processo evoluiu gradativamente
com adaptação de ambas as partes. No geral há uma avaliação positiva dos terapeutas relativa à
experiência terapêutica, virtual, mediada pela tecnologia: benefícios para as famílias, as crianças
e o próprio (a) terapeuta (a) pelas aprendizagens promovidas no uso dos equipamentos e aplicativos.
Como recursos utilizados durante as sessões em Terapia Ocupacional por meio da TR
estão: jogos on-line, atividades lúdicas, histórias, brincadeiras de faz de conta, vídeos, filmes
e outros recursos da própria casa da criança. Os resultados indicam fatores que dificultaram a
TR: falta de acesso das famílias à internet, conexão da rede web instável, falta de contato físico
com a criança impedindo manuseios, especialmente com as crianças com disfunção física, mais
graves e impedimento da utilização de técnicas específicas para manuseios. Como indicadores
favoráveis relacionados à TR estão: a maior proximidade do(a) terapeuta com a família; desenvolvimento
de uma interação mais ativa entre terapeuta-pais; maior participação dos pais
no processo terapêutico e (re)conhecimento da realidade da casa/contexto de vida da criança.
Importante ressaltar que há controvérsias sobre os benefícios ou não de se considerar os pais
como mediadores do processo terapêutico nesta modalidade da TR. Conclusão: Espera-se que os
resultados produzidos nesta pesquisa possam contribuir para o aprimoramento das práticas de TR
em terapia ocupacional dirigida às crianças com disfunções sensório motoras, uma modalidade
ainda nova no Brasil. | por |
dc.publisher.initials | UFSCar | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional - PPGTO | por |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL | por |
dc.publisher.address | Câmpus São Carlos | por |
dc.contributor.authorlattes | http://lattes.cnpq.br/0532382050051039 | por |