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As práticas de intervenção precoce no estado de São Paulo
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-10)
Early Intervention is constituted as an important tool for prevention, identification and intervention in conditions that offer risks to child development. Since the emergence of the first programs dating back to the 1960s, ...
Prevalência do transtorno do desenvolvimento da coordenação em crianças de 7 anos de idade matriculadas em escolas públicas do município de Itirapina-SP
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-04-27)
The Developmental Coordination Disorder (DCD) happens because of delay of development of children motor skills, which bring forth difficulties to do their daily activities. Therefore, it is necessary assume a number of ...
Projeto terapêutico singular em saúde mental: contribuições da terapia ocupacional
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-02-23)
The Singular Therapeutic Project (in Portuguese "Projeto Terapêutico Singular", PTS) presents itself as an instrument that organizes care, considering the uniqueness of the person in their life context. Psychosocial ...
Mães e bebês em cárcere e a repercussão sobre o desenvolvimento da díade: um estudo de revisão integrativa
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-04-30)
La prisión trae consigo una serie de consecuencias no sólo para el desarrollo de las presas, especialmente en el caso de las madres, sino también para el desarrollo de sus hijos, que son las víctimas invisibles del sistema ...
Adolescentes usuários de substâncias psicoativas: desafios vivenciados em internações psiquiátricas e as possibilidades de cuidado no CAPSad
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-05-27)
The literature has shown that the adherence of adolescents users of Psychoactive Substances (PAS) is still a challenge, and alerts us to the need to consider the specific aspects of this period. Thus, the aim of this study ...
Cotidiano, práticas de apoio e intergeracionalidade em famílias de crianças com deficiência intelectual e de crianças com desenvolvimento típico: a ótica de três gerações
(Universidade Federal de São Carlos, 2013-02-28)
Literature has pointed to the importance of intergenerational relationships in families of children with and without disabilities. Once the familiar universe of a child goes beyond the interaction that he establishes with ...
Percepção de Terapeutas Ocupacionais sobre suas experiências em telerreabilitação com crianças no Brasil durante a pandemia
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-12-15)
Objective: To describe the perception of Occupational Therapists about their experiences
in telerehabilitation (TR) with children who have sensorimotor dysfunctions in Brazil during the
pandemic. Methodology: This is a ...
Racismo e justiça ocupacional: construção de identidade e engajamento ocupacional de mulheres negras quilombolas
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-02-17)
Since Brazil's imperial era, enslaved black Africans have sought ways to resist the horrors of slavery. The groups that brought together these individuals received the name of quilombos, a word of origin in the Bantu ...
Adaptação e desempenho ocupacional das mães de crianças com deficiência
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-02-23)
The birth of a child awakens several feelings in family members such as joy, happiness and pride, being a moment of celebration. When this child is born with some kind of disability, unexpected demands may arise, making ...
O circuito bregueiro de Belém do Pará: compreendendo a dimensão ocupacional dos Bailes da Saudade
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-02-16)
In the city of Belém do Pará, Brega music parties find a privileged scenario of artistic expression, carrying with them different meanings, as such: affective memories linked to leisure, sociability networks between family ...