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Caracterização de imagens em livros didáticos e suas contribuições para o processo de significação do conceito de equilíbrio químico
(Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Química - PPGQ, , 30/06/2009)This work studies images contained in Chemistry textbooks approved by the PNLEM/2007. The goals of this research were: a) to characterize these images, discriminating those that compose Chemical Equilibrium Chapters, ...