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Proposta de ensino de ciências sobre vírus: integração dos três momentos pedagógicos, abordagem CTS e combate às fake news
(Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, , Câmpus Araras, 17/01/2024)This paper introduces an innovative approach to science education through a didactic sequence designed for 4th-grade students in Elementary School, focusing on the theme of viruses. The proposed sequence integrates the ...