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O uso de dados da Plataforma Lattes como fonte para inteligência acadêmica: análise de indicadores da produção científica das universidades públicas federais paulistas
(Universidade Federal de São Carlos, 2022)
Objetivo: Desenvolver indicadores de Inteligência Acadêmica para o monitoramento de atores a partir de dados da produção científica disponíveis na Plataforma Lattes. Metodologia: Um estudo de caso empregando a bibliometria ...
Incipiência da visualização de indicadores bibliométricos e altmétricos nos Repositórios Institucionais brasileiros
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-01-21)
Os Repositórios Institucionais apresentam significativo potencial como fontes de informação para a elaboração dos estudos métricos, visando à compreensão das dinâmicas da atividade científica institucional. Contudo, sinalizam ...
Organização de informações digitais pessoais: um estudo sobre as práticas e percepções de organização de discentes universitários
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-03-16)
O presente trabalho visou mapear as práticas e as percepções que os discentes de uma universidade federal têm sobre a maneira que organizam, tratam, arquivam e acessam seus documentos digitais pessoais, além de oferecer ...
Designing intersections-designing subjectivity: feminist theory and praxis in a sex discrimination legislation system
(Universidade Federal de São Carlos, 1995)
This paper looks at the intersections between feminist epistemology, feminist jurisprudence and research on artificial intelligence and the law. It is suggested that feminist theory highlights the role of subjectivity which ...
Impact of teacher education abroad in international co-authorship: a study of Federal University of São Carlos’s scientifics production indexed in the Web of Science
(Universidade Federal de São Carlos, 2021)
Metric studies on internationalization, especially indicators of co-authorship, present challenges regarding the collection, representativeness, and reliability of the data measuring the impacts of international mobility. ...