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Modelo dialógico de prevenção e resolução de conflitos: é possível utilizá-lo como superação da violência causada em trotes universitários?
dc.contributor.author | Vicente, Nathalia Elisa Ferreira | |
dc.date.accessioned | 2022-07-14T19:47:25Z | eng |
dc.date.available | 2022-07-14T19:47:25Z | eng |
dc.date.issued | 2021-06-28 | eng |
dc.identifier.citation | VICENTE, Nathalia Elisa Ferreira. Modelo dialógico de prevenção e resolução de conflitos: é possível utilizá-lo como superação da violência causada em trotes universitários?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de São Carlos, Araras, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/16384. | * |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/16384 | por |
dc.description.abstract | This theoretical essay aims to present the Dialogical Model of Conflict Prevention and Resolution (DPRM) as an alternative to overcome the violence that can occur in university pranks, considering the gender issue. To this end, first, general aspects of the problem of violence are presented, based on the WHO's position on the subject. Then, considering that we are socialized by violence, we bring dialogical possibilities of preventive socialization that combat violence committed against women. Finally, listing the principles of Dialogical Learning on which the MDPRC is based, we argue that it is possible to overcome conflictual relationships and prevent gender violence in university pranks with solidarity and love. | eng |
dc.description.sponsorship | Não recebi financiamento | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de São Carlos | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Aprendizagem dialógica | por |
dc.subject | Violência | por |
dc.subject | Gênero | por |
dc.subject | Universidades | por |
dc.subject | Prevenção | por |
dc.subject | Dialogical learning | eng |
dc.subject | Violence | eng |
dc.subject | Gender | eng |
dc.subject | Prevention | eng |
dc.subject | Universities | eng |
dc.title | Modelo dialógico de prevenção e resolução de conflitos: é possível utilizá-lo como superação da violência causada em trotes universitários? | por |
dc.title.alternative | Dialogic model of conflict prevention and resolution: is it possible to use it to overcome violence caused by university pranks? | eng |
dc.type | TCC | por |
dc.contributor.advisor1 | Bozzini, Isabela Custódio Talora | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0853746645322544 | por |
dc.description.resumo | Este ensaio teórico tem por objetivo apresentar o Modelo Dialógico de Prevenção e Resolução de Conflitos (MDPRC) como alternativa para a superação da violência que pode ocorrer nos trotes universitários, considerando a questão de gênero. Para tanto, em um primeiro momento, são apresentados os aspectos gerais da problemática da violência a partir da posição da OMS perante a temática. Em seguida, considerando que somos socializados pela violência, trazemos possibilidades dialógicas de socialização preventiva que combatem a violência cometida contra as mulheres. Por fim, elencando os princípios da Aprendizagem Dialógica nos quais o MDPRC está fundamentado, argumenta-se que é possível superar as relações conflituosas e prevenir a violência de gênero nos trotes universitários com solidariedade e amorosidade. | por |
dc.publisher.initials | UFSCar | por |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO | por |
dc.publisher.address | Câmpus Araras | por |
dc.contributor.authorlattes | http://lattes.cnpq.br/1246521001603504 | por |
dc.publisher.course | Ciências Biológicas - CBL-Ar | por |