dc.contributor.author | Nascimento, Johann Mattias Faigle | |
dc.date.accessioned | 2023-04-17T14:52:37Z | |
dc.date.available | 2023-04-17T14:52:37Z | |
dc.date.issued | 2023-04-04 | |
dc.identifier.citation | NASCIMENTO, Johann Mattias Faigle. RPG de mesa como ferramenta educativa e objeto de estudo linguístico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17762. | * |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17762 | |
dc.description.abstract | In this final term paper, we seek to explore the value of Tabletop Roleplaying Games, displaying their potential as a study object for the field of linguistics, as well as its potential as tool for education. In order to accomplish this, we begin by breaking it apart into its two main component elements: Storytelling and Game. We first delve into the importance of stories and storytelling and their impact on society and human cognition. We then move to exploring games and play in the same fashion. In both topics, we investigate the available literature that allows for a comprehensive understanding of their importance. Thereafter, having analyzed the component parts, we reach the topic of RPGs per se with an improved perception of its intrinsic value. The mechanics of the tabletop game are laid out in a brief and easy to understand way, followed by examples of studies first in fields outside of linguistics, with a focus on psychology, second in linguistics itself and third a brief overview of which linguistic disciplines could investigate each aspect of RPGs. Finally, this paper will elucidate how they could be used for educational purposes. | eng |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de São Carlos | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | RPG | por |
dc.subject | Educação | por |
dc.subject | Linguística | por |
dc.subject | Storytelling | eng |
dc.subject | Education | eng |
dc.subject | Linguistics | eng |
dc.title | RPG de mesa como ferramenta educativa e objeto de estudo linguístico | por |
dc.title.alternative | RPG as an educational instrument and object linguistic study | eng |
dc.type | TCC | por |
dc.contributor.advisor1 | Carvalho, Pedro Henrique Varoni de | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0019513394358070 | por |
dc.description.resumo | Neste trabalho de conclusão de curso, buscamos explorar o valor dos RPGs (Role Playing Game) de mesa, exibindo seu potencial como objeto de estudo para o campo da linguística, bem como sua possibilidade como ferramenta para a educação. Para fazê-lo, começamos por dividir o assunto em seus dois principais componentes: Storytelling e Jogo. Discutimos sua importância e seu impacto na sociedade e na cognição humana. Em ambos os tópicos, investigamos a literatura disponível que permite uma compreensão abrangente de sua importância. Depois de analisar as partes componentes, chegamos ao assunto dos RPGs em si com uma percepção aprimorada de seu valor intrínseco. A mecânica do jogo é explicada de forma breve e fácil de entender, seguida por exemplos de estudos, primeiro em campos fora da linguística, com foco na psicologia, segundo na própria linguística, e terceiro, uma breve visão geral de quais disciplinas linguísticas poderiam investigar cada aspecto dos RPGs. Por fim, o trabalho esclarecerá como eles podem ser utilizados para fins educacionais | por |
dc.publisher.initials | UFSCar | por |
dc.subject.cnpq | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES | por |
dc.publisher.address | Câmpus São Carlos | por |
dc.contributor.authorlattes | http://lattes.cnpq.br/9523139467913468 | por |
dc.publisher.course | Linguística - Ling | por |