• A música como linguagem no processo de alfabetização científica nas aulas de química 

      Silveira, Miguel Luiz da (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Química - PPGQ, Câmpus São Carlos, 26/02/2019)
      Among the sciences, chemistry stands out due to the various possibilities of addressing each topic, starting from a simple observation of an experiment or from the reading of nature itself, emerging the questions and the ...
    • Mapas conceituais como estratégia de ensino para pilhas eletroquímicas: um estudo com alunos do ensino médio 

      Araujo, Anteogenes Rodrigues de (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Química - PPGQ, Câmpus São Carlos, 26/02/2021)
      The research work of this professional master is related to the following research question: “how and to what extent concept maps related to electrochemistry concepts are constructed by second-year students of the Chemistry ...