A educação no espaço rural em Piedade-SP e as vivências dos estudantes trabalhadores do campo

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dc.contributor.advisor1Mariano, Neusa de Fátima
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5003743301847104por
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3472-7158por
dc.contributor.authorOliveira, Isabella Pereira
dc.date.accessioned2024-09-24T14:42:49Z
dc.date.available2024-09-24T14:42:49Z
dc.date.issued2024-08-20
dc.description.abstractEducation is a fundamental right that everyone deserves, or at least should have access to. In the diverse realities of Brazil, many teenagers must contribute to their family’s income from a young age. This economic necessity can lead to absenteeism, affecting both rural and urban populations. This study focuses on the rural context, where students often come from working-class backgrounds. The aim of this research is to explore the challenges and circumstances these students face during their educational journey. Through dialogue, this study seeks to gain a deeper understanding of their perspectives and experiences as rural residentseng
dc.description.resumoA educação é um direito de todos, ou ao menos deveria ser. Em nossas diversas realidades brasileiras, muitos adolescentes precisam desde cedo contribuir com a renda familiar, e isso muitas das vezes pode ter o seu resultado em evasão escolar, essa realidade se encontra tanto em espaços urbanos quanto rurais. O presente trabalho faz um recorte para o espaço rural, onde os estudantes já pertencem à classe trabalhadora, o que contribui para que haja um número elevado de abandono escolar. O intuito da pesquisa é o de trazer reflexões e inquietações sobre as condições e as dificuldades que os(as) estudantes trabalhadores do campo enfrentam em sua jornada. Na busca dessa compreensão, o diálogo se fez como ferramenta principal, através de suas realidades e leituras de mundo no campo.por
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopor
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Isabella Pereira. A educação no espaço rural em Piedade-SP e as vivências dos estudantes trabalhadores do campo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) – Universidade Federal de São Carlos, Sorocaba, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/20644.por
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/20644
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade Federal de São Carlospor
dc.publisher.addressCampus Sorocabapor
dc.publisher.courseGeografia - GeoL-Sopor
dc.publisher.initialsUFSCarpor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectRuralpor
dc.subjectEnsinopor
dc.subjectTrabalhopor
dc.subjectAlunopor
dc.subjectCamponêspor
dc.subjectEducationeng
dc.subjectWorkeng
dc.subjectStudenteng
dc.subjectPeasanteng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIApor
dc.titleA educação no espaço rural em Piedade-SP e as vivências dos estudantes trabalhadores do campopor
dc.title.alternativeThe education in the rural space in Piedade-SP and the experiences of the students working in the countrysideeng
dc.typeTCCpor

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