A Educação ambiental focando a conservação da ictiofauna do Rio Sorocaba

dc.contributor.advisor-co1Nascimento, Fabrício do
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3496410597486943
dc.contributor.advisor1Mattox, George Mendes Taliaferro
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4453900943293186
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4748-472X
dc.contributor.authorSilva, Thalia Rodovanski da
dc.contributor.authorlatteshttp://lattes.cnpq.br/6971685230915860
dc.date.accessioned2025-02-19T13:14:02Z
dc.date.issued2024-02-07
dc.description.abstractDetailed examination of the ichthyofauna in the Sorocaba River reveals its complex biodiversity and persistent threats. Fish diversity stands out as crucial, but the presence of invasive species, inadequate fishing and pollution by toxic substances represent serious threats. The lack of effective legislation and specific conservation initiatives are notable challenges. While there are educational efforts, the prevailing conservation approach requires a more critical perspective. The conclusion emphasizes the need for a multidimensional approach, involving effective policy implementation, innovative environmental education strategies and the promotion of sustainable practices to preserve not only the biodiversity, but also the long-term health of the Sorocaba River ecosystem.eng
dc.description.resumoO exame detalhado da ictiofauna no Rio Sorocaba revela sua biodiversidade complexa e as ameaças persistentes. A diversidade de peixes destaca-se como crucial, mas a presença de espécies invasoras, pesca inadequada e poluição por substâncias tóxicas representam ameaças sérias. A falta de legislação eficaz e iniciativas de conservação específicas são desafios notáveis. Embora haja esforços educacionais, a abordagem conservacionista predominante requer uma perspectiva mais crítica. A conclusão enfatiza a necessidade de uma abordagem multidimensional, envolvendo implementação eficaz de políticas, estratégias inovadoras de educação ambiental e a promoção de práticas sustentáveis para preservar não apenas a biodiversidade, mas também a saúde a longo prazo do ecossistema do Rio Sorocaba.
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamento
dc.identifier.citationSILVA, Thalia Rodovanski da. A Educação ambiental focando a conservação da ictiofauna do Rio Sorocaba. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Universidade Federal de São Carlos, Sorocaba, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/21405.por
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14289/21405
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de São Carlos
dc.publisher.addressCampus Sorocaba
dc.publisher.courseCiências Biológicas - CBLN-So
dc.publisher.initialsUFSCar
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectictiofauna
dc.subjectRio Sorocaba
dc.subjectconservação
dc.subjectbiodiversidade
dc.subjectichthyofaunaeng
dc.subjectconservationeng
dc.subjectbiodiversityeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleA Educação ambiental focando a conservação da ictiofauna do Rio Sorocaba
dc.title.alternativeEnviromental education focusing on the conservation of the ichthyofauna of Rio Sorocabaeng
dc.typeTCC

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