Atividades práticas para o ensino do conceito de tangente no 9° ano

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dc.contributor.advisor1Salvador, José Antonio
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2487171069472158por
dc.contributor.authorCruzado, Fábio Leandro
dc.date.accessioned2016-11-08T18:30:55Z
dc.date.available2016-11-08T18:30:55Z
dc.date.issued2016-09-02
dc.description.abstractWe introduce some geometric experiments to the students, and particularly the handling of right-angled triangles, with the clear purpose of inserting, firming and emphasizing the importance, historical and practical, of the concept and meaning of the geometric tangent in an entire acute angle in triangle. Later, the students built a rudimentary theodolite that was used to measure vertical angles of tops inaccessible objects from the ground and consequently the estimate of their heights. The prospect objects were trees, poles, masts, antennas, spotlights, among other more familiar to the students of the ninth grade in elementary school.eng
dc.description.resumoNeste trabalho apresentamos aos alunos alguns experimentos geométricos e, sobretudo, a manipulação de triângulos retângulos, com o claro objetivo de inserir, fixar e ressaltar a importância, histórica e prática, do conceito e do significado geométrico da tangente de um ângulo agudo. Posteriormente, os alunos construíram um teodolito rudimentar que foi utilizado para medir angulos verticais de topos de objetos inacessíveis em relação ao solo e consequentemente o cálculo de suas alturas. Os objetos explorados foram árvores, postes, mastros, antenas, refletores, entre outros mais familiares para os estudantes do nono ano do Ensino Fundamental.por
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)por
dc.identifier.citationCRUZADO, Fábio Leandro. Atividades práticas para o ensino do conceito de tangente no 9° ano. 2016. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2016. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/8266.por
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/8266
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade Federal de São Carlospor
dc.publisher.addressCâmpus São Carlospor
dc.publisher.initialsUFSCarpor
dc.publisher.programPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMATpor
dc.rights.uriAcesso abertopor
dc.subjectTriângulo retângulopor
dc.subjectÂngulo agudopor
dc.subjectTangentepor
dc.subjectMedidas de objetos inacessíveispor
dc.subjectTriangleeng
dc.subjectAcute angleeng
dc.subjectTangenteng
dc.subjectMeasures unreachable objectseng
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApor
dc.titleAtividades práticas para o ensino do conceito de tangente no 9° anopor
dc.typeDissertaçãopor
dc.ufscar.embargoOnlinepor

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