Um estudo sobre o conhecimento adquirido pelos alunos da graduação numa disciplina com conteúdo de matemática do ensino médio

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dc.contributor.advisor-co1Bertoncello, Luciene Nogueira
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8028970771846775por
dc.contributor.advisor1Barbosa, Grazielle Feliciani
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5368292206467565por
dc.contributor.authorGonçalves, Tatiana Ribeiro Mustafa
dc.contributor.authorlatteshttp://lattes.cnpq.br/9166489350183898por
dc.date.accessioned2020-04-27T14:07:32Z
dc.date.available2020-04-27T14:07:32Z
dc.date.issued2020-02-20
dc.description.abstractThe subject studied in this dissertation is part of "Teaching Mathematics". We analyzed, with tests throughout the course "Real Numbers and Functions", the knowledge of 45 students of some Mathematics topics that are part of high school. It is presented Numerical data regarding the correctness and error of the proposed exercises, model tests (well written and with the most correctness), solutions with the most common errors and analysis of such errors.eng
dc.description.resumoO assunto estudado nesta dissertação faz parte do "Ensino da Matemática". Analisamos, por meio de avaliações ao longo da disciplina "Números e Funções Reais", o conhecimento de 45 alunos a respeito de alguns tópicos da Matemática que fazem parte do Ensino Médio. São apresentados dados numéricos referentes a acertos e erros dos exercícios propostos, avaliações modelo (bem escritas e com a maior quantidade de acertos), soluções com erros mais comuns e uma análise de tais erros.por
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopor
dc.identifier.citationGONÇALVES, Tatiana Ribeiro Mustafa. Um estudo sobre o conhecimento adquirido pelos alunos da graduação numa disciplina com conteúdo de matemática do ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2020. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/12479.*
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/12479
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade Federal de São Carlospor
dc.publisher.addressCâmpus São Carlospor
dc.publisher.initialsUFSCarpor
dc.publisher.programPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMATpor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectAnálise de errospor
dc.subjectConteúdo de matemática do ensino médiopor
dc.subjectDisciplina da graduaçãopor
dc.subjectError analysiseng
dc.subjectHigh school mathematics contenteng
dc.subjectUndergraduate courseeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApor
dc.titleUm estudo sobre o conhecimento adquirido pelos alunos da graduação numa disciplina com conteúdo de matemática do ensino médiopor
dc.title.alternativeA study about the knowledge obtained by undergraduate students in a course with high school mathematics contenteng
dc.typeDissertaçãopor

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