Informação sobre saúde: letramento informacional e acesso aberto à literatura científica

dc.citation.issue2por
dc.citation.volume24por
dc.contributor.authorSebastian Silva-Jerez, Nelson
dc.contributor.authorFurnival, Ariadne Chloe Mary
dc.contributor.authorlatteshttps://lattes.cnpq.br/1291482506649810por
dc.contributor.authorlatteshttps://lattes.cnpq.br/7157978490951972por
dc.coverage.spatialPorto Alegrepor
dc.date.accessioned2025-01-28T19:25:44Z
dc.date.available2025-01-28T19:25:44Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractThe aim of the research was to map how members of the general public in Brazil find, access, evaluate and use health information found on the Internet. An online survey of structured questions was used as a protocol for face-to-face interviews with members of the public randomly selected. The collected data underwent statistical analysis, performing simple correlations with variables of age, gender and occupation. Adapting the monitoring tool developed by Niemelä et al., a score for the participants’ degree of Everyday Health Information Literacy was generated based on the participants’ perceptions of how they carry out certain daily information tasks. Although participants obtain health information from medical and/or scientific sources, overall they lack confidence in their own skills to retrieve information and assess its reliability. Perceived credibility of health information sources on the Internet was higher for scientific articles available in open access, although only a quarter of participants in fact use these. Many participants claim to have used, or would use, health information found on the Internet in the decision-making process, including to change doctors. Participants’ relatively low estimation of their health information literacy skills could be tackled with programmes directly aimed at minimising this perceived lacuna.eng
dc.description.abstractO objetivo foi mapear como membros do público em geral, na cidade de São Carlos, interior de São Paulo, encontram, acessam, avaliam e utilizam informações sobre saúde encontradas na Internet. Um questionário foi disponibilizado online, sendo também utilizado como protocolo de entrevista com membros do público selecionados aleatoriamente. Os dados foram submetidos à análise estatística. Uma pontuação para o grau de “Letramento Informacional Cotidiano em Saúde” dos participantes foi gerada com base nas percepções dos participantes sobre suas competências na busca pela informação cotidiana. Embora prefiram obter informações de saúde a partir de fontes médicas e/ou científicas, em geral eles não têm confiança em suas habilidades para recuperar informações e avaliar sua confiabilidade. A credibilidade percebida das fontes de informação de saúde na Internet foi maior para artigos científicos disponíveis em acesso aberto, embora apenas um quarto dos participantes os use de fato. Muitos afirmam que usaram, ou usariam, informações de saúde disponíveis na Internet no processo de tomada de decisão, incluindo para mudança de médico. A relativamente baixa auto-estimativa dos participantes no que diz respeito a suas competências de letramento informacional em saúde poderia ser combatida com programas públicos diretamente destinados a minimizar esta percebida lacuna, baseados em políticas de acesso aberto à literatura científica.por
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopor
dc.format.extent260-279por
dc.identifierhttps://doi.org/10.19132/1808-5245242.260-279por
dc.identifier.citationSEBASTIAN SILVA-JEREZ, Nelson; FURNIVAL, Ariadne Chloe Mary. Informação sobre saúde: letramento informacional e acesso aberto à literatura científica. Em Questão, Porto Alegre, v. 24, n. 2, p. 260-279, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/21300.por
dc.identifier.issn1808-5245por
dc.identifier.issn1807-8893por
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/21300
dc.identifier.urlhttps://seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/75753por
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade Federal de São Carlospor
dc.publisher.addressCampus São Carlospor
dc.publisher.centerCentro de Educação e Ciências Humanas - CECHpor
dc.publisher.initialsUFSCarpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCIpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade - PPGCTSpor
dc.relation.ispartofEm Questãopor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
dc.subjectOpen Accesseng
dc.subjectAcesso Abertopor
dc.subjectHealth information literacyeng
dc.subjectHealth informationeng
dc.subjectLetramento informacional em saúdepor
dc.titleInformação sobre saúde: letramento informacional e acesso aberto à literatura científicapor
dc.title.alternativeThe general public’s perceptions of open access to scientific health informationeng
dc.typeArtigopor

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