Avaliação do tratamento dos resíduos sólidos em uma unidade escolar como instrumento para um plano de gestão

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dc.contributor.advisor1Gomes, Cintia Blaskovsky Portilho
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1063487863543688por
dc.contributor.authorFarias Junior, Samuel Gomes de
dc.contributor.authorlatteshttp://lattes.cnpq.br/2361010814415152por
dc.date.accessioned2022-05-06T15:57:24Z
dc.date.available2022-05-06T15:57:24Z
dc.date.issued2022-03-24
dc.description.abstractSince the humanity stop being errant and started to fix residency, the residue accumulation has been an issue. So much so, that after the industrialization this matter reached an alarming point, and nowadays it takes a main role in any discussion about a sustainable future. This final paper’s subject is the solid wast management of a school with 471 students and 55 employees, technical visits were made and also a survey for 48 employees to answer. The results show a lack of communication in the institution about that topic and the nonexistence of a organized system of solid waste management. At the end of this study the need for an environmental education campaign stood out and it has to be done for the whole school community. Even though a solid waste management is not mandatory in schools it is an important tool for an environmental education.eng
dc.description.resumoDesde o momento em que a humanidade deixou de ser errante passou a ser fixou residência, o acúmulo dos resíduos das suas atividades passou a ser uma preocupação. Após a industrialização esse problema passou a registrar cenários alarmantes, nos dias de hoje é tema de destaque em qualquer discussão sobre desenvolvimento para um futuro sustentável. O presente trabalho tem como objeto de estudo o gerenciamento de resíduos sólidos de uma escola de educação básica que conta com 471 alunos e 55 colaboradores, foram realizadas visitas técnicas ao local e uma pesquisa direcionada foi aplicada a 48 colaboradores. Os resultados apontaram uma deficiência na comunicação institucional acerca do tema e a inexistência de um sistema organizado no gerenciamento dos resíduos sólidos. Destacou-se ao final do estudo a necessidade de campanhas de educação ambiental em todos os setores da escola de modo que envolva toda comunidade escolar. Vale ressaltar que apesar da ausência de obrigatoriedade de gerenciamento de resíduos sólidos em escolas, este é uma importante ferramenta na educação ambiental dos estudantes.por
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopor
dc.identifier.citationFARIAS JUNIOR, Samuel Gomes de. Avaliação do tratamento dos resíduos sólidos em uma unidade escolar como instrumento para um plano de gestão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/16057.por
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/16057
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade Federal de São Carlospor
dc.publisher.addressCampus São Carlospor
dc.publisher.courseEngenharia Ambiental - EAm/Dpor
dc.publisher.initialsUFSCarpor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectGerenciamento de resíduos sólidospor
dc.subjectUnidade escolarpor
dc.subjectGestão ambientalpor
dc.subjectSolid waste managementeng
dc.subjectSchooleng
dc.subjectEnvironmental managementeng
dc.subject.cnpqENGENHARIASpor
dc.titleAvaliação do tratamento dos resíduos sólidos em uma unidade escolar como instrumento para um plano de gestãopor
dc.title.alternativeEvaluation of solid waste treatment in a school unit as an instrument for a management planeng
dc.typeTCCpor

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