RSS 1.0Sobre o repositório
O Repositório Institucional da UFSCar (RI UFSCar) é um sistema de informação que visa armazenar, preservar, organizar e disseminar amplamente a produção intelectual dos diversos setores e segmentos da comunidade da UFSCar, provendo o acesso aberto à informação produzida na instituição e registrada como científica, tecnológica, didática, artístico-cultural e técnico-administrativa.
Sobre o autoarquivamento de Teses e Dissertações
Para fazer login no RI UFSCar, você precisa saber seu Número UFSCar e sua senha. Caso não saiba qual o seu Número UFSCar, veja este infográfico com as orientações necessárias para recuperá-lo. Após ler cuidadosamente o infográfico, por favor, recupere aqui seu número UFSCar e crie sua senha por meio das orientações que serão enviadas ao seu email cadastrado.
Assista ao vídeo demonstrativo do fluxo de autoarquivamento de teses e dissertações no RI UFSCar.
Acesse aqui um infográfico do fluxo de autoarquivamento no RI UFSCar.
Acesse aqui o manual para o autoarquivamento no RI UFSCar.
Acesse aqui o modelo de carta comprovante que deve ser enviado no autoarquivamento.
Acesse aqui a Política do Repositório Institucional da UFSCar.
Tipos de producción
Añadido Recientemente
-
Análise do comportamento e planejamento cultural: Utopia ou distopia?
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em PsicologiaCâmpus São Carlos, 2018-09-24)The notion of science has undergone continuous transformations throughout history, from the Aristotelian conception of contemplative knowledge to the modern ideal of operative knowledge. The modern perspective on science ... -
Plataforma Khan Academy: uma análise de suas potencialidades na visão de professores do Ensino Fundamental I de um município do interior de São Paulo
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação Profissional em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2018-09-06)This research aimed the analysis of the potential use of the Khan Academy platform in the perspective of Elementary School I teachers from the education system in the inner state of São Paulo. The relevance of this research ... -
Blendas de poli(tereftalato de etileno) e poliamida 66 modificadas com sepiolita
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Ciência e Engenharia de MateriaisCâmpus São Carlos, 2018-03-02)Blends of recycled bottle-grade polyethylene terephthalate and virgin polyamide 66 (PET/PA66) with different compositions (75/25, 50/50, 25/75) unfilled and filled with 5 phr of sepiolite clay (Sep) were investigated. ... -
Cerâmica de titanato de lantânio e lítio: sistematização de obtenção e crescimento de grão orientado induzido via cristais de aluminato de lantânio
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Ciência e Engenharia de MateriaisCâmpus São Carlos, 2018-09-10)The research based on ionic conductive ceramics is part of the scientific innovation efforts applied to the industry of solid state batteries and sensors, which are fundamental for the development of new, more efficient ... -
Work hard, party harder: o trabalho dos DJs no lazer noturno paulistano
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em SociologiaCâmpus São Carlos, 2018-09-11)This research analysed the work of DJs in the city of São Paulo, who are responsible for the creation and presentation of musics resulting from interventions in existing musics. The discussion revolved around the values ... -
Currículo e integração curricular em um curso de graduação em medicina: concepções manifestadas pelos docentes que o vivenciam
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2018-09-10)The present research aims to describe and analyze the relationship between the proposal of integrated curriculum of the undergraduate course in Medicine, Federal University of São Carlos (UFSCar) and the conceptions ... -
Estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) na escola: desafios para a ação educativa compartilhada
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação EspecialCâmpus São Carlos, 2018-09-14)The entrance of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in the regular school is relatively recent and causes challenges, uncertainties and doubts in educators. The portion of students with ASD who choose the regular ... -
Influência do grupo carboxílico na atividade citotóxica e na interação de novos complexos de rutênio com DNA e HSA
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em QuímicaCâmpus São Carlos, 2016-02-25)The purpose of this work is evaluate how the position of a free carboxyl group can affect the interaction with DNA and HSA, and the cytotoxic profile against tumor and normal cells and Mycobacterium tuberculosis, for a set ... -
Avaliações e correlações das propriedades reológicas, mecânicas e de cinética de cristalização de polímeros utilizados em processo de impressão 3d por FFF
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Ciência e Engenharia de MateriaisCâmpus São Carlos, 2018-09-03)Recently there has been an interest increase in the additive manufacturing process (AM), Fused Filament Fabrication (FFF) is one of the most commercially important extrusion-based process. The success of this technology ... -
Um corpo como fronteira: parentesco e identificações entre descendentes nipônicos "mestiços"
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Antropologia SocialCâmpus São Carlos, 2018-10-08)This research analyses the figure of the “mixed-race” person, the ‘mixed’ family comprised of Japanese descendants, and non-descendants, most of whom live in the city of Marília, a countryside city at 446 kilometers away ...