• Fóruns de Negociações Simulados : uma estratégia didática no ensino de engenharia 

      Pereira, Vágner Ricardo de Araújo; http://lattes.cnpq.br/8318876461732888 (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, Câmpus São Carlos, 14/02/2017)
      The National Curricular Guidelines (DCN) for engineering courses in Brazil point to a generalist, humanistic, critical and reflexive formation. However, several obstacles are found in the search for a teaching that ...