Mostrar el registro sencillo del ítem
A teoria diferencial das faculdades em Diferença e Repetição
dc.contributor.author | Nardim, André Luiz | |
dc.date.accessioned | 2021-06-14T11:36:33Z | |
dc.date.available | 2021-06-14T11:36:33Z | |
dc.date.issued | 2021-05-26 | |
dc.identifier.citation | NARDIM, André Luiz. A teoria diferencial das faculdades em Diferença e Repetição. 2021. Dissertação (Mestrado em Filosofia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14371. | * |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/14371 | |
dc.description.abstract | Ce travail est consacré à l'exploration de quelques questions autour de l'interprétation de la théorie différentielle des facultés présentée par Gilles Deleuze dans Différence et Répétition, en partant de l'hypothèse que sa valeur n'est pas évidente dans l'ensemble du système de cette œuvre. Dans un premier temps, nous considérons le traitement des arts modernes par l'auteur dans Différence et Répétition et les œuvres ultérieures et son lien avec la théorie différentielle des facultés et le dit empirisme transcendantal. Dans un deuxième temps, nous considérons le contexte initial de présentation de cette théorie, en cherchant à établir l'enjeu de son introduction. A partir de là, nous étudions la notion d'empirisme transcendantal, en cherchant, dans Différence et Répétition et dans les travaux précédents, des éléments pour comprendre sa relation avec notre objet de recherche. Enfin, nous traitons spécifiquement de l'exposé de cette théorie et des liens qu'elle établit avec les autres développements théoriques de l'ouvrage. Dans ce processus, nous mettons en évidence une série de difficultés pour lesquelles nous cherchons à proposer des hypothèses d'interprétation. Il s'agit notamment de la relation de l'exercice transcendantal des facultés à l'expérience (tant dans sa compréhension comme liée à une expérience vécue que dans son rôle de recherche des conditions de l'expérience réelle); de sa relation à l'activité artistique et l’exercice philosophique; de la manière dont les facultés sont liées dans cette théorie et de ses conséquences extra-philosophiques. | fre |
dc.description.sponsorship | Não recebi financiamento | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de São Carlos | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Teoria diferencial das faculdades | por |
dc.subject | Exercício transcendente | por |
dc.subject | Acordo discordante | por |
dc.subject | Empirismo transcendental | por |
dc.subject | Théorie différentielle des facultés | fre |
dc.subject | Exercice transcendant | fre |
dc.subject | Accord discordant | fre |
dc.subject | Empirisme transcendantal | fre |
dc.title | A teoria diferencial das faculdades em Diferença e Repetição | por |
dc.title.alternative | La théorie différentielle des facultés dans Différence et Répétition | fre |
dc.type | Dissertação | por |
dc.contributor.advisor1 | Pinto, Débora Cristina Morato | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1311151012002541 | por |
dc.description.resumo | Este trabalho se dedica a explorar algumas questões em torno da interpretação da teoria diferencial das faculdades apresentada por Gilles Deleuze em Diferença e Repetição, partindo do pressuposto de que não é evidente seu valor no conjunto do sistema dessa obra. Em um primeiro momento, consideramos o tratamento que o autor dispensa às artes modernas em Diferença e Repetição e obras posteriores e seu vínculo com a teoria diferencial das faculdades e o chamado empirismo transcendental. Em um segundo momento, consideramos o contexto inicial de apresentação da referida teoria, buscando estabelecer o que está em jogo em sua introdução. A partir disso investigamos a noção de empirismo transcendental, buscando, em Diferença e Repetição e nas obras anteriores, elementos para compreender sua relação com nosso objeto. Por fim, tratamos especificamente da exposição da referida teoria e dos vínculos que ela estabelece com outros desenvolvimentos teóricos da obra. Neste processo apontamos um conjunto de dificuldades para as quais buscamos oferecer hipóteses interpretativas. Entre essas estão a relação do exercício transcendente das faculdades com a experiência, tanto em sua compreensão como vinculada a uma experiência vivida, quanto em seu papel na pesquisa das condições da experiência real; sua relação com a atividade artística e o exercício filosófico; o modo como as faculdades se relacionam nesta teoria e suas consequências extra-filosóficas. | por |
dc.publisher.initials | UFSCar | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Filosofia - PPGFil | por |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::FILOSOFIA::HISTORIA DA FILOSOFIA | por |
dc.publisher.address | Câmpus São Carlos | por |
dc.contributor.authorlattes | http://lattes.cnpq.br/0916237267532223 | por |