• Estratégias cognitivas para o aumento da qualidade do hiperdocumento para educação a distância. 

      Almeida, Vânia Paula de; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=P317027 (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação - PPGCC, , 17/05/2005)
      Actually, the concern with the quality of the products is present in all areas. In Distance Learning (DL), this concern should be even higher. The inherent difficulties of the physical distance between teachers and students ...