• Currículo e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: implicações na prática docente 

      Zorzo, Viviani; http://lattes.cnpq.br/6520290653455963 (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEdCM-Ar, Câmpus Araras, 21/02/2019)
      The present research deals with an empirical investigation, which aims to understand the process of the curriculum of Sciences’ development, of the initial years of elementary school, in a municipal public school of ...