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AuthorAguiar, Anderson Luiz de (1)Borges, Angela Aparecida Arndt Gomide (1)Escanhoela, Felipe Moron (1)... View MoreSubjectFísica - estudo e ensino (3)Matemática - estudo e ensino (3)Ambiente virtual de aprendizagem (2)... View MoreDate Issued
2011 (9)
CNPq SubjectsCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA (4)CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA (3)CIENCIAS EXATAS E DA TERRA (2)Graduate ProgramPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências Exatas (9)Document TypeDissertação (9)

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Moodle e GeoGebra como apoio virtual ao ensino de trigonometria segundo a nova proposta curricular do estado de São Paulo 

Aguiar, Anderson Luiz de (Universidade Federal de São Carlos, 2011-08-30)
This work is the development, implementation and evaluation of a Virtual Learning Environment to support teaching trigonometry Curriculum Proposal according to the State of São Paulo, with strong use of dynamic geometry ...
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Geometria da observação dos movimentos aparentes do Sol e aplicações 

Oliveira, Luciano de (Universidade Federal de São Carlos, 2011-12-04)
The purpose of this thesis is to work content of Mathematics, which include topics of Astronomy, more specifically some aspects of the geometry of the apparent movement of the Sun. By means of direct observation of the ...
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Ideias algébricas explicitadas por estudantes da EJA em espaços não formais: o caso do cursinho de Ribeirão Preto 

Borges, Angela Aparecida Arndt Gomide (Universidade Federal de São Carlos, 2011-10-28)
This research aims to investigate the EJA students ideas when they experience problem situations that involve the algebraic language in the nonformal education context. To do this we investigated the evolution of Algebra ...
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Um ambiente virtual de aprendizagem suporte para o estudo de funções segundo a proposta curricular do estado de São Paulo 

Piero, Pedro José Di (Universidade Federal de São Carlos, 2011-08-18)
This paper describes the development of a virtual learning environment for teaching functions, with viewers created using the GeoGebra, constituting one of the products developed in the Professional Masters Program of the ...
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Contextualização e conteúdo das questões de matemática do ENEM e dos vestibulares da USP, UNICAMP e UFSCar 

Lima, José Luciano Santinho (Universidade Federal de São Carlos, 2011-03-31)
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Pion: a construção de um portal para os professores de Física 

Escanhoela, Felipe Moron (Universidade Federal de São Carlos, 2011-10-21)
Pion, the web portal of the Brazilian Physical Society (SBF) for physics teaching and dissemination, provides to the public at large a collection of learning objects such as videos, photos, illustrations, didactic simulations, ...
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Desenvolvimento de projetos sobre meio ambiente para o ensino-aprendizagem de conceitos físicos 

Gouveia, Riama Coelho (Universidade Federal de São Carlos, 2011-03-25)
The environment is a complex issue that involves knowledge of several areas of science. Environmental problems are becoming increasingly important for peaple around de world, both in direct confrontation of pollution or ...
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O Easy Java Simulations como ferramenta de ensino e aprendizagem 

Gonçalves, Marco Antonio Spiropulos (Universidade Federal de São Carlos, 2011-05-12)
The aim of this dissertation is to introduce a simulation tool called Easy Java Simulations (EJS), created by Francisco Esquembre, and also to provide guidelines to Physics teacher at the High School level in how it could ...
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O ensino de análise combinatória no ensino médio por meio de atividades orientadoras em uma escola estadual do interior paulista 

Vazquez, Cristiane Maria Roque (Universidade Federal de São Carlos, 2011-09-01)
This paper has the aim to describe the design, development and application of guiding teaching activities in an area that is usually little explored, the Combinatorics. The study was developed through an intervention that ...

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