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Mostrando ítems 231-235 de 235
Princípios norteadores para o planejamento de cursos de línguas para propósitos específicos em curso superior tecnológico (manutenção de aeronaves): considerando visões de aprendizes, instituição formadora e empregadores
(Universidade Federal de São Carlos, 2014-08-22)
The technological higher education has expanded significantly in Brazil and there is a connection between the world of science and technology and the English language (CELANI, 2008). The technological higher education ...
A dimensão de uso da gramática (pragmalinguística) em um livro didático para ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira
(Universidade Federal de São Carlos, 2013-08-23)
The aim of this work is to verify if and to what extent the pragmatic aspects of
grammar (pragmalinguistics) are covered in some units of an English Language
Teaching textbook used in Brazil. We also aim to delineate the ...
As locuções conjuntivas dado que, desde que e uma vez que no PB: condicionalidade-causalidade
(Universidade Federal de São Carlos, 2013-03-18)
In this research, we propose the synchronic study of adverbial clauses initiated by conjunctions dado que, desde que and uma vez que in written Brazilian Portuguese. Considering that these conjunctions may express causality ...
Escrita no espaço digital : criação e atribuição de autoria em fanfictions
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-07-30)
Notre principal objectif est de comprendre les productions de fanfictions qui circulent
sur la toile. Nous prétendons, en particulier, comprendre les motifs qui viennent s'établir
sur le statut d'auteur, ayant en vue la ...
Acesso aberto e recursos educacionais : análise de um disurso oficial
(Universidade Federal de São Carlos, 2016-02-29)
The Discourse Analysis (AD) is the base of our research project, and once we are affiliated to
this theoretical-methodological perspective, we understand that the discourse is not mere
transmission of information, but a ...