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Aplicação de conhecimento léxico-conceitual na sumarização multidocumento multilíngue
(Universidade Federal de São Carlos, 2014-02-27)
Traditionally, Multilingual Multi-document Automatic Summarization (MMAS) is a computational application that, from a single collection of source-texts on the same subject/topic in at least two languages, produces an ...
Investigação de estratégias de seleção de conteúdo baseadas na UNL (Universal Networking Language)
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-03-03)
The field of Natural Language Processing (NLP) has witnessed increased attention to Multilingual Multidocument Summarization (MMS), whose goal is to process a cluster of source documents in more than one language and ...
A formação de professores a distância e o acesso de crianças de seis anos à linguagem escrita através de projetos de letramento
(Universidade Federal de São Carlos, 2014-02-24)
This research aims to discuss how an e-learning course of continuing education for literacy teachers may contribute to the development of a literacy project with six-year-old children, enabling their access to writing so ...
Construção de banco de questões para exames de proficiência em inglês para programas de pós-graduação
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-12-03)
As English is the most frequent language in science and in the academic community, the proficiency in this language is necessary to whom is in this environment included, mainly
regarding reading comprehension. Many proficiency ...
Questões de identidade lingüístico-cultural e sua relação com a oralidade em LE (Inglês): percepções de aprendizes em nível intermediário
(Universidade Federal de São Carlos, 2011-02-28)
When learning a foreign language, more specifically English, it is common that students report that speaking is the most difficult skill to be developed. This difficulty may be related to the lack of a critical view about ...
Operações enunciativas e ensino de línguas: estudo de noções adversativas e concessivas
(Universidade Federal de São Carlos, 2011-02-25)
This paper focuses on the relations between the adversative and concessive notions that are conveyed by the conjunctions and, also, on the operations that are accomplished in the generation and in the constitutive process ...
As não-coincidências interlocutivas do dizer de sujeitos hispanos-falantes em discursividades brasileiras : seus reflexos em formulações imaginárias
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-02-11)
Based upon French Discourse Analysis, our purpose in this study is bring and analyze discursive sentences produced by Spanish native speakers, symptoms of their enunciative projections, imaginary and discursive memories, ...
A argumentação e o político no texto jurídico : a imprensa numa ação indenizatória
(Universidade Federal de São Carlos, 2009-02-19)
This study is developed under the theoretical-methodological perspective of Semântica do Acontecimento, and its objective is to understand the function of argumentation and designation in the language, more specifically, ...
A leitura e a formação inicial de professores de espanhol
(Universidade Federal de São Carlos, 2011-10-14)
El objetivo de este estudio es conocer y comprender las concepciones de lectura presentes en los documentos oficiales que regulan y organizan la enseñanza secundaria y los cursos superiores de la carrera de profesorado en ...
Segurança e Educação em debates eleitorais da Colômbia : um estudo sobre discursos políticos nas eleições presidenciais de 2010
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-11-01)
Considerando la importancia del lenguaje en la política y entendiendo el análisis del discurso político, como un campo de saber que permite la descripción de efectos de sentido dados a partir de determinadas condiciones ...