Browsing Programas de Pós-Graduação by Author "4db12b44-cd3c-4192-b80d-9477909f3544"
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Mediação pedagógica: um estudo de caso sobre formação continuada e intervenção docente no contexto de uma escola pública
Mendes, Agatha Fernandes da Cunha (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-So, Câmpus Sorocaba, 29/04/2016)This study aimed to investigate how is the mediation in teaching do about the teaching and learning of written language, and demonstrate how this work may have been impacted by the areas of continuing education. Therefore, ...