A educação dos surdos no Brasil: pesquisa histórica e constatações em um contexto específico

Abstract

La presente investigación de graduación buscó averiguar cómo se da el proceso educativo de los sordos en Brasil a lo largo de la historia. Para hacerla, se desarrollaron las siguientes etapas: (1) Caracterización del sujeto sordo y su especificidad, la individualidad, la lengua y la cultura de los sordos; (2) Elaboración de un panorama histórico de la educación de sordos en Brasil, a través de investigación bibliográfica y documental (leyes y documentos oficiales); (3) Entrevistas con personas que forman parte de la comunidad sorda; para (4) Contrastar las experiencias de los individuos entrevistados con el levantamiento teórico y bibliográfico. Así, esta investigación es de base documental y toma en consideración el desarrollo y análisis de teorías, datos históricos y experienciales de la educación sorda.