Tertúlia literária dialógica: espaço de aprendizagem dialógica

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2003-09-01

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Universidade Federal de São Carlos

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Abstract

Apresenta os princípios de um programa de leitura para adultos em Barcelona, Espanha chamado Tertúlia Literária Dialógica, como uma atividade cultural e educativa desenvolvida a partir da leitura de livros da literatura clássica universal fazendo referências a episódios vividos e assistidos durante a pesquisa do programa em que os entrevistados comentam sobre uma das principais características do programa – o diálogo igualitário entre os participantes.

Description

Keywords

Educação de adultos , Leitura , Interesse em leitura

Citation

MELLO, Roseli Rodrigues de. Tertúlia literária dialógica: espaço de aprendizagem dialógica. Contrapontos, Itajaí, Santa Catarina, v. 3, n. 3, p. 449-457, 2003. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/21402.

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14289/21402

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