Uma proposta de ensino de prisma e pirâmide a um aluno com TEA

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dc.contributor.advisor1Peixoto, Magda da Silva
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0413910306376054por
dc.contributor.authorBertalha, Graziela de Fátima Rodrigues
dc.contributor.authorlatteshttp://lattes.cnpq.br/1797108302019464por
dc.date.accessioned2024-01-26T23:49:28Z
dc.date.available2024-01-26T23:49:28Z
dc.date.issued2023-12-20
dc.description.abstractThe research was a case study in which the particpant is a student with Autism Spectrum Disorder and aimed to assist the teacher in his teaching task, developing mathematical pedagogical resources anchored to the Van Hiele modelo which consists of a way of present the content to the student so that he develops his geometric thinking.eng
dc.description.resumoA pesquisa foi um estudo de caso em que o sujeito participante é um aluno com Transtorno do Espectro Autista e teve o intuito de auxiliar o professor em sua tarefa de ensinar, desenvolvendo recursos pedagógicos matemáticos âncorado ao modelo de Van Hiele que consiste em uma maneira de apresentar os conteúdos ao aluno de modo que ele desenvolva seu pensamento geométrico.por
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopor
dc.identifier.citationBERTALHA, Graziela de Fátima Rodrigues. Uma proposta de ensino de prisma e pirâmide a um aluno com TEA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) – Universidade Federal de São Carlos, Sorocaba, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/19148.*
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/19148
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade Federal de São Carlospor
dc.publisher.addressCâmpus Sorocabapor
dc.publisher.initialsUFSCarpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECEpor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectTranstorno do Espectro Autistapor
dc.subjectVan Hielepor
dc.subjectRecursos pedagógicospor
dc.subjectAutism Spectrum Disordereng
dc.subjectPedagogical resourceseng
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApor
dc.titleUma proposta de ensino de prisma e pirâmide a um aluno com TEApor
dc.title.alternativeA proposal for teaching prism and pyramid to a student with ASDeng
dc.typeDissertaçãopor

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