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    Ensino remoto na era da computação ubíqua: análise comparativa dos processos formativos de alunos universitários brasileiros e alemães em tempos de COVID-19
    (Universidade Federal de São Carlos, 2024-03-03) Zuin, Antonio; Lastória, Luiz Antonio Nabuco; Gomes, Luiz Roberto; Peres, Helga caroline; Duci, Juliana; Carvalho, João Mauro; https://lattes.cnpq.br/5543562307373287; https://lattes.cnpq.br/2752243344158475; https://lattes.cnpq.br/4768579559449929; https://lattes.cnpq.br/1570609498697528; https://lattes.cnpq.br/3679629908085589; https://lattes.cnpq.br/0853126361813777; https://orcid.org/0000-0002-6850-2897; https://orcid.org/0000-0002-9870-5687; https://orcid.org/0000-0002-8867-7897; https://orcid.org/0000-0003-4878-138X; https://orcid.org/0000-0002-7951-4906; https://orcid.org/0000-0002-6789-8316