Browsing Educação Especial - PPGEEs by Author "779c546b-3e70-49b5-9f16-2b47da87937d"
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Equivalência de estímulos e o ensino de relações numéricas para crianças com transtorno do espectro do autismo
Picharillo, Alessandra Daniele Messali (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, Câmpus São Carlos, 18/02/2020)The aim of the present study was to evaluate the effects of teaching between spoken number, Arabic number and quantity, using a computerized matching-to-sample procedure, through stimuli equivalence paradigm and to evaluate ...