• Transtorno do desenvolvimento da coordenação em escolares prematuros : estudo bibliométrico e de prevalência 

      Coppede, Aline Cirelli (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, Câmpus São Carlos, 16/07/2015)
      Studies show that among the several changes that premature infants may present, the Developmental Coordination Disorder (DCD) has highlighted. The incidence in this population is between 30 to 50%. Thus, there is necessary ...
    • Desempenho em vocabulário, leitura e escrita: prematuridade como fator associado 

      Lima, Débora Corrêa de (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, , 25/02/2014)
      Learning to read is preceded by the acquisition of vocabulary, and premature birth is a risk factor for the delayed development of language. However, few studies have investigated the association between prematurity and ...