• Formação de Professores Atuantes em Salas de Recursos: identificação e uso de tecnologia assistiva 

      Santos, Isabela Bagliotti; http://lattes.cnpq.br/6861004244249411 (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-graduação em Educação Especial, Câmpus São Carlos, 17/02/2017)
      Currently, Special Education Target Public students attend regular schools, in a regular period of common classes; and in the opposite period in the Resource Rooms. Within them the content should be presented to the students ...