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O uso de tecnologias na formação continuada de professores de matemática, no âmbito da educação a distância, em uma diretoria de ensino no Estado de São Paulo

dc.contributor.authorAraújo, Daniel Oliveira de
dc.date.accessioned2018-01-30T16:37:27Z
dc.date.available2018-01-30T16:37:27Z
dc.date.issued2017-07-11
dc.identifier.citationARAÚJO, Daniel Oliveira de. O uso de tecnologias na formação continuada de professores de matemática, no âmbito da educação a distância, em uma diretoria de ensino no Estado de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2017. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9333.*
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9333
dc.description.abstractThe present study had as main objective to develop an interactive virtual environment capable of advising the teacher in his pedagogical practices. From this environment we extracted the data that were analyzed and discussed, based on the reports of the students involved. In the course of this work three considerable procedures were carried out: the creation of Blog www.belelite.blogspot.com.br, the management of information that fed the blog and were topics of discussions between the students and the teacher and finally the preparation of The challenge of Virtual Knowledge, a workshop material to be held at the Technical Workshops promoted by the Teaching Board of the city of São Roque in SãoPaulo.eng
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)por
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade Federal de São Carlospor
dc.rights.uriAcesso abertopor
dc.subjectEducação à distânciapor
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizagempor
dc.subjectFormação continuada de professores de matemáticapor
dc.subjectBlogspor
dc.subjectEnsino superiorpor
dc.subjectDistance educationeng
dc.subjectVirtual learning environmenteng
dc.subjectContinuing education of mathematics teacherseng
dc.subjectHigher educationeng
dc.titleO uso de tecnologias na formação continuada de professores de matemática, no âmbito da educação a distância, em uma diretoria de ensino no Estado de São Paulopor
dc.typeDissertaçãopor
dc.contributor.advisor1Peixoto, Magda da Silva
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0413910306376054por
dc.description.resumoO presente estudo teve como objetivo principal desenvolver um ambiente virtual interativo capaz de assessorar o professor em suas práticas pedagógicas. Deste ambiente extraiu-se os dados que foram analisados e discutidos, baseando-se nos relatos dos alunos envolvidos. No transcorrer deste trabalho foram realizados três procedimentos consideráveis: a criação do Blog www.belelite.blogspot.com.br, o gerenciamento de informações que alimentaram o blog e foram temas de discussões entre os alunos e o professor e, finalmente, a preparação de um material para o Workshop - O desafio do Saber Virtual, a ser realizado nas Oficinas Técnicas promovidas pela Diretoria de Ensino da cidade de São Roque em São Paulo.por
dc.publisher.initialsUFSCarpor
dc.publisher.programPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMATpor
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApor
dc.ufscar.embargoOnlinepor
dc.publisher.addressCâmpus São Carlospor


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DissDOA.pdf
Tamanho:
5.094Mb
Formato:
PDF
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