| dc.contributor.author | Souza, Diogo Emerson de | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-30T16:46:48Z | |
| dc.date.available | 2018-01-30T16:46:48Z | |
| dc.date.issued | 2017-03-22 | |
| dc.identifier.citation | SOUZA, Diogo Emerson de. Uma proposta metodológica para o ensino de óptica geométrica com o auxílio do software GeoGebra. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2017. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9334. | * |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9334 | |
| dc.description.abstract | Facing the students’ lack of motivation during Physics classes and the presence of
new digital technologies that can aid and improve the teaching approach nowadays, this
present work consists of proposing a methodology capable of promoting Geometric Optics
learning, specifically for the Reflection theme, through the Geogebra software as a
pedagogical resource. Based on the idea that computer simulations allow the development of
several skills, involve concentration on the theoretical concepts and help to contextualize
theory and practice, the official proposals (PCNs and Curriculum of the State of São Paulo)
which aim to guide the teacher, indicating the necessary abilities that students must acquire
when graduating high school were studied and investigated. A test was applied after the
activities and we could verify a satisfactory result of the methodology. | eng |
| dc.description.sponsorship | Não recebi financiamento | por |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de São Carlos | por |
| dc.rights.uri | Acesso aberto | por |
| dc.subject | Metodologia | por |
| dc.subject | GeoGebra | por |
| dc.subject | Simulação | por |
| dc.subject | Óptica geométrica | por |
| dc.subject | Methodology | eng |
| dc.subject | Simulation | eng |
| dc.subject | Geometric optics | eng |
| dc.title | Uma proposta metodológica para o ensino de óptica geométrica com o auxílio do software GeoGebra | por |
| dc.type | Dissertação | por |
| dc.contributor.advisor1 | Venezuela, Antonio Luís | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8722224671269332 | por |
| dc.description.resumo | Diante de um quadro de desmotivação por parte dos alunos durante as aulas de física e
a presença de novas tecnologias digitais que podem auxiliar no ensino, o presente trabalho
consiste em propor uma metodologia capaz de promover uma aprendizagem em Óptica
Geométrica, especificamente o tema Reflexão, através do software Geogebra, como recurso
pedagógico. Partindo da ideia que simulações computacionais possibilitam o desenvolvimento
de várias habilidades, envolvem a concentração nos conceitos teóricos e auxiliam na
contextualização entre teoria e prática, investigou-se as propostas dos documentos oficiais
(PCNs e Currículo do Estado de São Paulo) que objetivam auxiliar o professor, indicando as
competências e habilidades necessárias para o aluno adquirir ao ser formado na educação
básica. Após as atividades, um questionário foi aplicado e a partir dele verificamos uma
eficiência satisfatória da metodologia. | por |
| dc.publisher.initials | UFSCar | por |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE | por |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA | por |
| dc.ufscar.embargo | Online | por |
| dc.publisher.address | Câmpus São Carlos | por |
| dc.contributor.authorlattes | http://lattes.cnpq.br/3829658898667003 | por |
