Sentidos e significados da alfabetização e letramento de adultos com deficiência intelectual

Imagem de Miniatura

Arquivos

TeseGARA.pdf (2.38 MB)

Data

2015-09-30

Autores

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Universidade Federal de São Carlos

Resumo

Descrição

Palavras-chave

Adulto com deficiência intelectual, Alfabetização, Letramento, Educação especial, Inclusão social, Adult with intellectual disability, Reading and writing skills, Literacy, Special education, Social inclusion

Citação

ALENCAR, Gizeli Aparecida Ribeiro de. Sentidos e significados da alfabetização e letramento de adultos com deficiência intelectual. 2015. Tese (Doutorado em Educação Especial) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2015. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/7151.

URI

https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/7151

Coleções

Teses e Dissertações

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced