A abordagem da diversidade linguística no “maior canal de língua portuguesa do mundo”, presente no YouTube
| dc.contributor.advisor1 | Biazolli, Caroline Carnielli | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7908630593356660 | |
| dc.contributor.advisor1orcid | https://orcid.org/0000-0002-8578-8102 | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Larissa dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-18T19:31:03Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-25 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de conclusión de curso investiga el tratamiento de la diversidad lingüística en el canal de YouTube "Professor Noslen", que se presenta como "el canal de lengua portuguesa más grande del mundo" y es una herramienta educativa. Para eso, nos basamos en la Sociolingüística y en la enseñanza de la lengua portuguesa, considerando las contribuciones de Bortoni-Ricardo (2005), Bagno (2007), Faraco (2008) y Cyranka (2015), además de ideas presentes en documentos oficiales, como los Parámetros Curriculares Nacionales y la Base Nacional Común Curricular. El estudio, que también se refiere a YouTube como herramienta educativa, analiza tres videos del canal mencionado anteriormente, que abordan la diversidad lingüística, examinando sus estrategias pedagógicas y la recepción de los espectadores. Se trata de una investigación cualitativa, cuyos resultados indican que los enfoques utilizados en el canal se asemejan a una enseñanza tradicional de la lengua portuguesa. Esperamos que este trabajo contribuya al debate sobre la diversidad lingüística en la enseñanza digital e impulse nuevas investigaciones sobre el papel de las plataformas digitales en la promoción de una educación más inclusiva y crítica. | spa |
| dc.description.resumo | Este Trabalho de Conclusão de Curso investiga o tratamento da diversidade linguística no canal do YouTube “Professor Noslen”, que se apresenta como “o maior canal de língua portuguesa do mundo” e é utilizado como ferramenta educacional. Para isso, fundamentamo-nos na Sociolinguística e no ensino de língua portuguesa, considerando as contribuições de Bortoni-Ricardo (2005), Bagno (2007), Faraco (2008) e Cyranka (2015), além de ideias presentes em documentos oficiais, como os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular. O estudo, que também se refere ao YouTube como ferramenta educacional, realiza a análise de três vídeos do canal citado anteriormente, que abordam a diversidade linguística, examinando suas estratégias pedagógicas e a recepção dos espectadores. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos resultados indicam que as abordagens utilizadas no canal se aproximam de um ensino tradicional de língua portuguesa. Esperamos que este trabalho contribua para o debate sobre a diversidade linguística no ensino digital e incentive novas pesquisas sobre o papel das plataformas digitais na promoção de uma educação mais inclusiva e crítica. | |
| dc.identifier.citation | FERREIRA, Larissa dos Santos. A abordagem da diversidade linguística no “maior canal de língua portuguesa do mundo”, presente no YouTube. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2025. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/21583. | por |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14289/21583 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de São Carlos | |
| dc.publisher.address | Campus São Carlos | |
| dc.publisher.course | Letras - Espanhol - LLE | |
| dc.publisher.initials | UFSCar | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Diversidade linguística | |
| dc.subject | Ensino de língua portuguesa | |
| dc.subject | Sociolinguística | |
| dc.subject | YouTube como ferramenta educacional | |
| dc.subject | Diversidad lingüística | spa |
| dc.subject | Enseñanza de la lengua portuguesa | spa |
| dc.subject | Sociolingüística | spa |
| dc.subject | YouTube como herramienta educativa | spa |
| dc.subject.cnpq | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA | |
| dc.subject.cnpq | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::SOCIOLINGUISTICA E DIALETOLOGIA | |
| dc.title | A abordagem da diversidade linguística no “maior canal de língua portuguesa do mundo”, presente no YouTube | |
| dc.title.alternative | El enfoque de la diversidad lingüística en “el canal de lengua portuguesa más grande del mundo", presente en YouTube | spa |
| dc.type | TCC |
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