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Lógica de Programação para alunos surdos do ensino médio: desenvolvimento à distância de material didático
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Schefer, Ricardo Pezzotti; Furnival, Ariadne Chloe Mary; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de; https://lattes.cnpq.br/3441720719834089; https://lattes.cnpq.br/1291482506649810; https://lattes.cnpq.br/9468232016416725
Disciplinas com termos técnicos e conteúdos abstratos como Lógica de Programação podem ser um grande desafio para o ensino de alunos surdos de Ensino médio. Um material específico para o aluno surdo desta disciplina pode ser muito útil. Em caráter exploratório, usando métodos qualitativos e quantitativos, este trabalho tem por objetivo compreender a dinâmica da construção à distância de material para alunos surdos do Ensino Médio em Lógica de Programação utilizando materiais e tecnologias disponíveis e de baixo custo. Os resultados sugerem que a criação do material pode ser beneficiada quando apoiada em elementos imagéticos em detrimento de textos apenas verbais oferecidos pelo professor. A interação do professor e intérprete é essencial para as melhores escolhas e abordagens e o storyboard se mostra um poderoso recurso, sobretudo no trabalho à distância.
A redução do pH arterial com o aumento da temperatura não é afetada pela hiperóxia em sapos (Rhinella marina) e pítons (Python molurus)
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Castro, Samanta Aparecida; Leite, Cléo Alcantara Costa; Wang, Tobias; https://lattes.cnpq.br/2031764784233552
Competência em Informação, fake news e desinformação: análise das pesquisas no contexto brasileiro
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Ançanello, Juliana Venancio; Casarin, Helen de Castro Silva; Furnival, Ariadne Chloe Mary; https://orcid.org/0000-0002-4199-0958; https://lattes.cnpq.br/0592809928580900; https://lattes.cnpq.br/1291482506649810
Foram analisadas as principais abordagens e autores das produções sobre Competência em Informação relacionadas à fake news e desinformação indexadas nas bases de dados Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e Catálogo de Teses e Dissertações CAPES até 2021. O corpus de análise se constituiu de 32 itens. O estudo demonstra uma tendência crescente da quantidade de publicações sobre a temática a partir de 2018. Em relação ao conteúdo, as publicações foram agrupadas em sete categorias e a categoria com a maior quantidade de trabalhos abrange questões relacionadas à informação e saúde no contexto das fake news e desinformação sob o viés da Competência em Informação. Evidenciou-se o cunho complexo em relação às abordagens distintas da Competência em Informação no tratamento dos fenômenos igualmente complexos de desinformação e fake news, revelando que é uma temática de estudo emergente na área, contribuindo de através de estudos teóricos e aplicados a diferentes grupos, para a mitigação dos efeitos das fake news e da desinformação.
Os modelos de negócio para a publicação de livros em acesso aberto por editoras universitárias brasileiras
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Amaral, Fatima Beatriz Manieiro do; Furnival, Ariadne Chloe Mary; https://lattes.cnpq.br/2906322889921375; https://lattes.cnpq.br/1291482506649810
Existe crescente tendência entre as Editoras Universitárias Brasileiras (EUB) publicar livros científicos e acadêmicos em acesso aberto, disponibilizando-os on-line como e-books. Para tal, as EUB adotam um ou mais modelo de negócio, especialmente focados na forma de financiar a editoração e publicação de livros em acesso aberto. Objetivo: Descrever os modelos de negócio utilizados pelas EUB para a publicação de e-books acadêmicos e científicos em acesso aberto. Metodologia: Foi realizada pesquisa documental com levantamento das políticas editoriais dispostas nos websites de 92 EUB de instituições de ensino superior públicas brasileiras. Na maioria dos casos, a partir da leitura e análise dos documentos e informações disponíveis nos websites, foi possível identificar os modelos de negócio adotados. Também foi aplicado um questionário às EUB para captar alguns dados sobre os modelos adotados, que suplementaram as informações não encontradas nos websites das editoras; foram retornados 36 questionários preenchidos. Resultados: Foi identificado que 94,6% das editoras participantes publicam livros em acesso aberto, exclusivamente ou associado às vendas de livros (impressos e e-books). Verificou-se modelos de negócios adotados para subsidiar as atividades editoriais e para as publicações abertas: financiamento institucional, subsídios cruzados, concessão de financiamento de pesquisa e/ou bolsas, infraestrutura compartilhada, parcerias com bibliotecas universitárias, doações financeiras, taxa de processamento de livro, liberação, híbrido e período de embargo. Conclusão: A pesquisa aponta que, ao aderirem-se ao movimento da ciência aberta e acesso aberto para a publicação de livros, as EUB adotam práticas editoriais inovadoras, mas enfrentam desafios no que tange à sua sustentabilidade financeira.
NEA UFSCar e a pedagogia do caminhar: aportes metodológicos para a formação de agentes populares de agroecoloiga
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Carvalho, Joelson Gonçalves de; Pereira, Eduardo Rezende; https://lattes.cnpq.br/0141039743607067; https://lattes.cnpq.br/3848510860452930; https://orcid.org/0000-0003-4894-1400; https://orcid.org/0000-0001-5793-251X
Há inegável potencialidade da agroecologia como forma de produção agrícola e reprodução social camponesa, de caráter contra-hegemônico, pautada em valores comunitários e solidários. Partindo do pressuposto de que o método da educação popular pode ser combinado coma prática agroecológica, o presente trabalho tem por objetivo oferecer um aporte metodológico para a formação de agentes populares de agroecologia, desenvolvido através de uma experiência de extensão universitária realizada pelo Núcleo de Estudos em Agroecologia e Produção Orgânica (NEA) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Campus São Carlos. Metodologicamente, o artigo é fruto de uma pesquisa qualitativa aplicada, com observação participante e pesquisa-ação. Para cumprir o objetivo proposto, o tema é abordado a partir da sua associação com a educação popular enquanto práxis que fortalece o caráter antissistêmico da agroecologia. As conclusões indicam que a metodologia desenvolvida para superar as dificuldades de uma formação remota direcionada a um público expressivo e bastante heterogêneo foi exitosa e conseguiu, por intermédio das ações práticas desenvolvidas, impactar positivamente os territórios nos quais foram realizadas. Ademais, os aportes metodológicos desenvolvidos pela equipe responsável, em especial a pedagogia do caminhar, têm capacidade de replicação, total ou parcial, em localidades distintas, em benefício da agroecologia.
Violência sexual infantil e suas diferentes formas: uma tradução audiovisual do Português para Libras
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-01-01) Nascimento, Gláucia Cristina Magdalena dos Santos; Martins, Dileia Aparecida; https://lattes.cnpq.br/4802875511597756; https://lattes.cnpq.br/0435277640943727
The present work consists of the translation for Libras of an informative audiovisual material, available on the Youtube platform entitled “Child sexual violence and its different forms”. This research is located in the field of language studies, with the aim of investigating, analyzing and reflecting on the translation process during the realization of a translation in a community context. The stages of elaboration of the same were gone through, through guidance in which new directions for the coherent development of the addressed topic were clarified. In addition to the supervisor, the production of the work was carried out by a team that included a graduate student of the TILSP course, TILSP interpreter, Coorientation of the Me. audiovisual technician of the TILSP course. It is hoped that the elaboration of this work in team with the material to be translated located in the research of translation studies, will favor the use of the same by professional sign language translators and interpreters currently in the community context, contributing to the construction of accessibility information of social relevance in combating sexual violence against children and adolescents. In addition to providing a reflection to future professional translators and interpreters, on their translation process and the importance of teamwork.
Perspectivas psicanalíticas sobre saúde mental na graduação e a exploração de identidades fora dos binarismos de gênero
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Souza, Vi Pereira de; Bleicher, Taís; https://lattes.cnpq.br/9075358493860166; https://orcid.org/0000-0002-0056-3749
Taking Psychoanalysis as an interesting method for investigating subjectivity, the present study aimed to understand—not only the trajectories within the institution and the use of affirmative policies—but also certain dimensions of the exploration of identities that deviate from pre-established notions of gender among undergraduate students. Narrative interviews were conducted using the method of free association to access unconscious material, drawing on Klein’s and Winnicott’s theoretical frameworks regarding object relations and how these relate to the individual’s self-understanding and sense of identity.The study focused on undergraduate students, considering their high psychosocial vulnerability to psychological distress—especially those belonging to social minorities—as well as their significant representation within the non-binary population. The results indicated that public universities were perceived as safer environments for exploring identities outside gender binarisms, compared to other contexts, confirming the study’s main hypothesis. Finding a community greatly supported the development of healthier relationships with one’s own identity, reducing internalized anxieties and allowing for greater security in self-identification. Participants reported negative episodes involving the use of their chosen names; however, in general, they felt included by the affirmative policies they accessed. The study highlights the need for awareness and training among professors—who were primarily involved in the negative experiences—as well as the importance of effective institutional reporting mechanisms against discrimination.
Relações entre surdos e intérpretes de língua de sinais: um estudo sob uma perspectiva ética-racial
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-01-01) Sousa, Dayane Cristina Marques de; Martins, Dileia Aparecida; https://lattes.cnpq.br/4802875511597756
The present work focuses on the relationship between deaf and sign language interpreters, under an ethnic-racial perspective. The tireless struggles of black movements have made it possible to win rights. In the scope of deafness and national deaf communities there is a similar advance, due to the recognition of the Brazilian Sign Language and the presence of the professional interpreter of Libras. In this professional environment, blacks are gradually expanding their performance and consolidating themselves as an identity reference for the deaf student who is black. In this scenario, linguistic and cultural differences encourage the development of research in order to analyze the relationships established between deaf and interpreters. The present work will investigate aspects related to the referred context, through state-of-the-art scientific research, related to the presence of racism in the school language in works involving these two themes, deafness and blackness. The analysis of the data found through the search for theses and dissertations from the CAPES database (Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel), will be related to studies in the area of deafness, blackness and education peculiar to this study.
Características de idosos com doenças neurológicas em tratamento homeopático em Rio Branco, AC.
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-01-01) Otero, Geovana Darc; Santos, Leonardo Matos; Marques, Juliene; Madruga, Kauan Alves; Lima, Luiz Fernando Melo; Silva, Carlos Antônio de Arroxelas; Velazquez, Milagros Leopoldina Clavijo; Silva-Nunes, Mônica da; https://lattes.cnpq.br/7782979604438099; https://lattes.cnpq.br/2398171531445588; https://lattes.cnpq.br/9590354409180759; https://lattes.cnpq.br/9124707788971172; https://lattes.cnpq.br/5719047477049107; https://lattes.cnpq.br/7334448056406385; https://lattes.cnpq.br/0605457298007539; https://lattes.cnpq.br/5180108615629613
O objetivo desse estudo foi identificar características clínicas e epidemiológicas dos pacientes idosos com doenças neurológicas atendidos no serviço de homeopatia no Hospital do Idoso de Rio Branco, Acre, ente 2019 e 2020. Para isso, foi feito um estudo analítico observacional transversal através da revisão dos prontuários desses pacientes portadores de alguma doença neurológica, com ou sem demência, que estavam em tratamento complementar com homeopatia. Foram incluídos 27 pacientes, sendo 9 com provável Alzheimer, 8 com provável demência frontotemporal (DFT), 5 com Doença de Parkinson sem demência, 3 com acidente vascular encefálico (AVE) sem demência e 2 com outros tipos de demências não-Alzheimer e não-DFT. A faixa etária dos pacientes foi de 60 a 93 anos, a maioria do sexo masculino. A afecção neurológica mais frequente foi a demência, sendo comum em homens de baixa escolaridade e baixa renda. Vários remédios homeopáticos foram empregados, por um período de 1 a 12 meses.
Educação, hereditariedade e eugenia: o projeto educacional de Octavio Domingues (1926-1932)
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Roitberg, Guilherme Prado; https://lattes.cnpq.br/3993968379492241; https://orcid.org/0000-0003-0338-2270
Octavio Domingues (1897-1972), professor, geneticista e diretor do periódico Boletim de Eugenia, é um intelectual ainda pouco estudado no campo da Educação, embora tenha publicado dezenas de artigos e livros sobre o tema. A partir de uma pesquisa documental em diálogo com a bibliografia especializada, o presente artigo analisa as publicações de Domingues na Revista de Agricultura, de 1926 a 1930, bem como no Boletim de Eugenia, de 1930 a 1932, explicitando a relação entre educação, hereditariedade e eugenia desenvolvida nesses periódicos. Conclui-se que Domingues considerou a educação como o meio mais profícuo para a formação da consciência eugênica, estruturando um projeto educacional elitista e autoritário, a despeito dos argumentos pró-miscigenação e ‘humanistas’ presentes em sua obra.
A competência em informação na escrita acadêmica para evitar o plágio: um estudo com universitários brasileiros
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Lima, Thaís Aparecida de; Furnival, Ariadne Chloe Mary; Casarin, Helen de Castro Silva; Martínez, Marta Pagán; https://lattes.cnpq.br/8055062665833481; https://lattes.cnpq.br/1291482506649810; https://lattes.cnpq.br/0592809928580900; https://lattes.cnpq.br/7522593438014023
Objetivo: O estudo teve como objetivo verificar a percepção e conhecimento dos alunos do primeiro e quinto semestres de dois cursos de graduação da Universidade Federal de São Carlos acerca do plágio acadêmico. Metodologia: A coleta de dados foi realizada através de um questionário online, aplicado a um total de 178 alunos. Houve um retorno de 99 respondentes. Conforme os resultados, a maioria dos participantes afirmou ter ouvido falar sobre plágio antes do ingresso na universidade. Eles demonstraram compreender o que é plágio e afirmaram, em sua maioria, que efetuam as citações das fontes ao desenvolverem seus trabalhos acadêmicos. Não foi identificada uma diferença entre as respostas dos estudantes dos primeiros e quintos períodos em relação ao plágio, indicando que os cursos têm contribuído pouco para agregar conhecimentos sobre o tema. Conclui-seque o papel do bibliotecário em iniciativas de competência em informação precisa englobar aspectos da escrita acadêmica, dado que as atividades de busca e uso da informação, no contexto universitário, são sempre imbricadas no contexto da produção de textos acadêmicos.
Entre a divulgação científica e a eugenia tardia: rupturas e permanências na trajetória intelectual de Salvador de Toledo Piza Jr., 1898-1988
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Roitberg, Guilherme Prado; https://lattes.cnpq.br/3993968379492241; https://orcid.org/0000-0003-0338-2270
O artigo analisa as rupturas e permanências do ideário eugênico na obra de Salvador de Toledo Piza Jr., professor e geneticista da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”. A partir da pesquisa documental sobre artigos, correspondências e anotações do ex-diretor do Boletim de Eugenia , investiga-se a reconfiguração da eugenia no contexto pós-1945, momento em que Piza Jr. passou a atuar como divulgador do evolucionismo. Conclui-se que Piza Jr. deixou de defender publicamente a eugenia na segunda metade do século XX, mas manteve a concepção racializada nos anos 1950, correspondeu-se com sociedades eugenistas nos anos 1960 e sustentou a interpretação hierarquizada de evolução humana até final dos anos 1980.
A força da Bancada do Boi: a Frente Parlamentar da Agropecuária na definição da política fundiária
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Graciano, Monyele Camargo; Carvalho, Joelson Gonçalves de; Borsatto, Ricardo Serra; Santos, Leandro de Lima; https://lattes.cnpq.br/4850029029622463; https://lattes.cnpq.br/0141039743607067; https://lattes.cnpq.br/5988987575101933; https://lattes.cnpq.br/2750978055015275; https://orcid.org/0000-0002-5552-1562; https://orcid.org/0000-0003-4894-1400; https://orcid.org/0000-0002-7594-479X; https://orcid.org/0000-0001-8413-5372
Introdução: As dinâmicas do Poder Legislativo na definição de agendas e políticas públicas voltadas ao setor rural ainda são pouco exploradas na literatura. O artigo avalia os mecanismos utilizados pela Frente Parlamentar da Agropecuária (FPA), representante das elites agrárias e agroindustriais brasileiras, para impor sua agenda fundiária. A ideia que orientou a pesquisa foi a de que o arcabouço legislativo favorece a atuação de grupos de interesse que fragilizam ou distorcem o preceito constitucional da igualdade, restringindo a paridade de forças políticas entre as diferentes categorias sociais. Materiais e métodos: Analisamos documentos sobre a política fundiária produzidos pela Câmara dos Deputados, pelo Senado Federal e pela FPA no decorrer de uma década (2008-2018). Os documentos foram examinados a partir de três dimensões analíticas: estrutura, proposições e tomada de posição. O objetivo específico foi entender as diferentes estratégias utilizadas pela FPA para influenciar o processo legislativo. Resultados: Os resultados da pesquisa evidenciaram como a FPA utiliza os mecanismos institucionais legislativos para impor de forma hegemônica as predileções de ruralistas e grandes corporações, em detrimento dos interesses das classes populares do campo. Discussão: A forma pela qual a FPA se apropriou do processo legislativo para fazer valer as preferências de seus membros sobre a agenda fundiária demonstra como se fortalecem as predileções de grupos de interesse representando as demandas das elites sociais em detrimento de grupos que não contam com o mesmo suporte econômico e organização política. As conclusões destacam a existência de um conjunto normativo legislativo omisso para determinar limites à ação de determinados atores políticos
Afrocentricidade em bibliotecas universitárias: a importância de obras decoloniais nos acervos
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Salles, Tatiane Helena Borges de; Santana, Marival Baldoino de; França, Maísa Coelho; Gracioso, Luciana de Souza; Furnival, Ariadne Chloe Mary; https://lattes.cnpq.br/0541733922052568; https://lattes.cnpq.br/5659776534853287; https://lattes.cnpq.br/8178008768291056; https://lattes.cnpq.br/4898201916360294; https://lattes.cnpq.br/1291482506649810
Resumo: Sendo a Biblioteca Universitária um local de possibilidades, o estudo reflete a importância de obras decoloniais em seus acervos a partir de de intelectuais e escritoras (es) negras(os) que apresentam, através da escrita, a ruptura da máscara do silenciamento imposta pelo colonialismo. Este estudo tem como objetivo geral refletir sobre a importância das obras decoloniais em acervos de Bibliotecas Universitárias, de modo a promover a justiça informacional e, ao mesmo tempo, colaborar para a descolonização das unidades de informação por meio de obras escritas por pessoas negras que dialogam e refletem a sociedade brasileira trazendo afrocentricidade. Trata-se de um estudo de tipo exploratório com abordagem qualitativa, cujos procedimentos de coleta de dados são a pesquisa bibliográfica e teórica, a fim de analisar a potencialidade dialógica dessas obras nos acervos universitários. Conclui-se que as obras estudadas trazem reflexões sobre a promoção do pensamento decolonial e antirracista colaborando para a justiça social, informacional e racial no âmbito das Bibliotecas Universitárias.
Pelvic floor muscle activity during coughing and valsalva maneuver in continent women and women with stress urinary incontinence: a systematic review
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Martinez, Renata Ferreira Lobo; Sato, Tatiana de Oliveira; Silva, Jordana Barbosa da; Figueiredo, Vilena Barros de; Avila, Mariana Arias; Driusso, Patricia; https://lattes.cnpq.br/8898319491890063; https://lattes.cnpq.br/1704707804844446; https://lattes.cnpq.br/6372731373304247; https://lattes.cnpq.br/6419640145149798; https://lattes.cnpq.br/3456494998257229; https://lattes.cnpq.br/5905617922199364; https://orcid.org/0000-0001-8067-9786; https://orcid.org/0000-0002-5081-5326; https://orcid.org/0000-0001-8797-8981; https://orcid.org/0000-0001-9867-3788; https://orcid.org/0000-0003-3390-0673
Pelvic floor muscle (PFM) activation during efforts activities may predispose to urinary loss. However, there is unclear evidence on the behavior of PFM during situations of coughing and Valsalva maneuver. Objectives: Hence, the present review aimed to evaluate the current evidence on electromyographic (EMG) activity of PFM during coughing and Valsalva maneuver in continent women and women with stress urinary incontinence (SUI). Methods: The databases EMBASE, PubMed, Science Direct, Scopus and were searched up to August, 2021. Two independent reviewers conducted the selection process based on titles, abstracts, and full-text reading. In addition, studies reporting PFM EMG activity during coughing and/or the Valsalva maneuver with surface EMG were included. The methodological quality of the primary studies was assessed through the checklist proposed by the Joanna Briggs Institute for cross-sectional studies. Results: Seven cross-sectional studies were included in this review, four of which were on PFM activation of continent women, while the other three compared continent women versus women with SUI. During both Valsalva maneuver and coughing, an increase of PFM EMG activity compared to rest was observed for continent women and women with SUI. Limitations of the present systematic review are that comparison among studies and a meta-analysis were not possible due to heterogeneity of EMG techniques and devices used. Conclusions: Coughing and Valsalva maneuver lead to an increase in PFM electrical activity compared to rest. This increase was more prominent in women with SUI during Valsalva, with no differences during coughing.
Agricultura familiar e o programa de alimentação do trabalhador: uma perspectiva sustentável
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Miller, Tânia Corrêa; Furnival, Ariadne Chloe Mary; https://lattes.cnpq.br/8520773831885713; https://lattes.cnpq.br/1291482506649810
A Segurança Alimentar e Nutricional da população brasileira pode ser assegurada por meio de políticas públicas que destinam recursos para sistemas alimentares sustentáveis. Entre estes, tem-se a agricultura familiar, que tem foco na economia de qualidade para os cidadãos a partir de iniciativas locais como integração de comunidades inseridas no contexto da Economia Solidária (ES). Este texto tem como objetivo apresentar parte de pesquisa em andamento, na qual considera-se os sistemas alimentares sustentáveis como potenciais abastecedores do Programa de Alimentação dos Trabalhadores (PAT). Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, nas bases de dados do Portal de Periódicos da CAPES/MEC e Scientific Electronic Library Online (SciELO-Br). Não há evidências de participação da agricultura familiar no PAT. O arcabouço legislativo que o Governo Federal proporciona para a agricultura familiar contempla o Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Estas políticas contribuem para garantir a sobrevivência no campo, mas na prática apresentam grandes limitações. Por outro lado, significativos resultados vêm sendo obtidos, como o fortalecimento da agricultura familiar. Diante dos resultados positivos observados, as autoras consideram a importância de as mesmas modalidades de compra da agricultura familiar serem incorporadas no PAT.
Relatos de experiências de profissionais de Saúde do Brasil no enfrentamento da pandemia de COVID-19: impactos na Saúde Mental
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Silva, Marília Souza da; Bleicher, Taís; https://lattes.cnpq.br/9075358493860166; https://orcid.org/0000-0002-0056-3749; https://lattes.cnpq.br/8419654822595345; https://orcid.org/0000-0003-2396-1931
The Covid-19 pandemic hit the world in countless ways and the impacts of the disease continue to have consequences in different spheres of society. In facing the pandemic, health professionals are actually more exposed to contamination by the virus. The field of work constitutes an important element in the lives of individuals and the processes of occurrence of workers' suffering are often related to this environment. In this sense, the implementation of the Unified Health System brought numerous transformations to the field of Health as a whole, however, when it comes to the field of Workers' Mental Health, there are still few advances in relation to the creation of public policies. Thus, it is of paramount importance, aiming at the well-being of these individuals, that intervention measures are put into practice. Thus, the objectives of the research were: To analyze reports of health professionals in Brazil, based on their experiences, in the face of the Covid-19 Pandemic; Identify which are the most frequent symptoms; Identify what are the triggers of psychic suffering and analyze the possible consequences on the mental health of these professionals. Six health professionals who worked in different areas and levels of health care participated in the study. Data collection took place through semi-structured individual interviews, which were recorded with the authorization of the participants and were later transcribed and used for analysis based on the methodology qualitative. The collected data were analyzed according to Bardin's Content Analysis. From the interviews, five categories emerged and within the categories there are subcategories. In view of the results found, it was possible to observe that the Covid-19 pandemic had a significant impact on the lives of the professionals interviewed. The data presented serve as an alert to the levels of psychic suffering that these professionals faced and many continue to face. All participants had at least some symptom of psychological distress, which were anxiety and depression symptoms and the diagnosis of Burnout Syndrome. The causes of these sufferings were diverse, but among these, the working conditions were pointed out by all professionals as a factor that contributed to the development of suffering. As limitations of the study, it is important to highlight the small number of the research sample and the lack of Secondary Care respondents. Finally, there is an urgent need for the problems faced by these professionals to be heard and, thus, for care and health promotion actions to be put into practice.
As funções sociais da música na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96
(Universidade Federal de São Carlos, 2023) Ruzante, Luiza de Castro Pereira Lopes; Severino, Natália Búrigo; https://lattes.cnpq.br/7473436068039477; https://orcid.org/0000-0001-8214-5139; Costa, Alan Victor Pimenta de Almeida Pales; https://lattes.cnpq.br/5414466437997230; https://orcid.org/0000-0001-8715-4229
The Social Functions of Music, described by Alan Merriam, are an important tool for promoting democratic music education in Brazilian Basic Education. However, the presence of this content in schools must be studied, once music education has faced challenges that limit its operation. The drafting of the Diretrizes e Bases da Educação Nacional Law (LDBEN in Portuguese) is one of them, as it addresses the regulation of Art Education in a considerably unspecific manner. Through documental and bibliographical analysis, this Final Course Research sought to identify the school program outlined by the LDBENs, analyze Brazilian legislation on Art Education and relate these official norms to the possibilities that the Social Functions of Music encounter. Thus, it was found that the current political strategy’s lack of interest regarding the establishment of quality Art Education reflects in its configuration, currently described as imprecise; and limits the Social Functions of Music’s development.
Estudo do perfil metabólico no exercício físico e no envelhecimento: uma abordagem metabolômica integrada à modulação autonômica cardíaca
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-01-10) Signini, Étore De Favari; Oliveira, Regina Vincenzi; https://lattes.cnpq.br/6609377714413073; Catai, Aparecida Maria; https://lattes.cnpq.br/5801652590531684; https://lattes.cnpq.br/1394058741261696
Physical exercise and aging are natural stressors with antagonistic outcomes in the human body. Such outcomes are phenotypically reflected in metabolism, which can be studied through metabolomics. The latter allows the study of oxylipins (lipid metabolites that have important relationships with physical exercise outcomes) and the comprehensive integration of metabolism with other components related to systemic integrity, such as cardiac autonomic modulation (CAM) and cardiorespiratory fitness (CRF), helping to understand the integrated outcomes provided by aging. A better understanding of these stressors through the use of metabolomics and integrative analysis can help in the development of more efficient health promotion strategies for the general population. Thus, Study 1 was a systematic review of the literature and sought to investigate the responses of oxylipins related to the short- and long-term effects of physical exercise through their enzymatic pathways and to provide information about the potential physiological effects. After the search and selection, only 9 studies out of 1,749 documents were included due to the inclusion and exclusion criteria. Of these, seven emphasized short-term effects, while two evaluated long-term effects on the oxylipin profile. In conclusion, several oxylipins with biomodulatory functions mainly related to inflammation, cardiovascular function, and tissue adaptation and regeneration, were mobilized especially as a consequence of the short-term effects of physical exercise, under the influence of the intensity and duration of physical exercise. The long-term effects of physical exercise on the levels of different oxylipins were minimal and related to different functions. Study 2 investigated, in an integrated manner, the timecourse of variables of the human metabolome and variables related to CAM and CRF in aging, in different age groups considering apparently healthy individuals. The individuals aged 20 to 70 years were divided into five age groups (20-29, 30-39, 40-49, 50-59, and 60-70 years) and submitted to blood collection, cardiac autonomic evaluation and cardiopulmonary exercise test, for metabolomics, CAM and CRF analysis, respectively. Tukey's post hoc and effect size with the confidence interval were used for all metabolites and significant variables in the one-way ANOVA model, with p<0.01, and principal component analysis (PCA) on the significant variables for the integrated study. Significant changes were observed in the 60-70 age group, where CRF, BCAAs (valine, leucine and isoleucine), 3-hydroxyisobutyrate and CAM were found to be significantly reduced, while hippuric acid was significantly elevated compared to younger groups (especially for the 20-29 and 30-39 age groups). Hippuric acid, CAM and CRF variables, and BCAAs were the main responsible for age group distinction as highlighted in the PCA. In conclusion, the results suggest significant changes in metabolism, CAM, and CRF, after the age of sixty as a consequence of the aging process, however, with some changes in the metabolic profile that may be favorable in mitigating the deleterious effects of aging. This thesis showed the complexity of the interrelation between metabolism and some systems of the body in an integrated manner in the context of natural stressors of the body such as physical exercise and aging. Such information is important considering the necessity for a less fragmented understanding of human physiology.
Sequência de experimentos (aplicados remotamente) de eletricidade e magnetismo
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-01-10) Santos, Suzana Aguera de Mello e Albuquerque; Maria, Marco Aurélio Euflauzino; https://lattes.cnpq.br/2603711351440791; https://lattes.cnpq.br/3368931589397231
Experimentation contributes significantly as an important tool in the teaching of Physics by making it more meaningful, attractive, and pleasant for students. In order to ensure that experimentation acts in favors the learning process, it is necessary for the teacher to know the modalities of the experimental activities, the teaching and the student function, the space, time, class, posture during the experimentation, the skills they want students to develop, as well as the advantages and disadvantages of each modality. Given this context, the work presented here sought to investigate a new contribution to the teaching and learning of Physics topics studied in high school, approaching experimental strategies applied remotely. This work aimed to propose a sequence composed of three experimental activities demonstrative, verification, and investigation (involving themes of electricity and magnetism), applied in three remote meetings for high school students from the private education system in the city of São José dos Campos, considering Ausubel's theory of meaningful learning as a reference. Through the experimental activities, it was noticed an effective participation and reflection of the themes treated by the students, who took advantage of the fact of being remote to closely observe the experiments, participate assiduously through the chat comments the experiments and asking questions, developing autonomy and creativity when carrying out the tasks. Evidence of significant learning was obtained using the three experimentation approaches remotely, as well as greater student involvement in the proposed activities.