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Diversidade Cultural: um olhar pela perspectiva de professores de Educação Física Escolar
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-08-29)
This research composes a doctoral thesis presented to the Graduate Program in Education (PPGE) of the Federal University of São Carlos (UFSCar), inserted in the line of research School Education: theories and practices. ...
A prática experimental investigativa crítica verde na licenciatura em química de uma universidade federal do estado de São Paulo: um estudo de caso
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-01-21)
This research sought to understand the redefinition of critical formation in Chemical Education through green investigative experimental practices. Therefore, the research was qualitative approach supported by the case ...
Genealogia dos corpos e a crítica da razão eucórpica
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-03-24)
Esta investigación es el resultado de un emprendimiento arqueogenealógico sobre el cuerpo desde el discurso biomédico. Más que producir una genealogía del cuerpo, se produjo una genealogía de los cuerpos. Con la intención ...
Ensino Médio e formação para o trabalho na Escola Família Agrícola do Sertão - EFASE
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-07-20)
This thesis studies the theoretical-methodological conceptions of teaching in the Pedagogy of
Alternating Cycle and its unfoldings in the technical and professional formation of rural
students, based on the reality of ...
Saberes geográficos compartilhados por professores dos anos iniciais do ensino fundamental na rede de aprendizagem e desenvolvimento da docência (READ) da UFSCar
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-02-21)
The research aimed to analyze how experienced teachers, beginners teachers and graduated teachers share geographics knowledges through intergenerational dialogue in ReAD (“Rede de Aprendizagem e Desenvolvimento da Docência” ...
Discursos de docentes do Ciclo II: currículo oficial da secretaria da educação do município de São Paulo
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-06-10)
In 2017, the city of São Paulo updated – in a process of curricular reorientation – the City Curriculum, based on the National Common Curriculum Base (BNCC). The questions that drive this investigation are related to the ...
Audiodescrição especializada no ensino superior: o caso do bacharelado em sistemas de informação
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-03-25)
This doctoral thesis has as its research object the specialized audio descriptions of still
images (ADE) produced for a blind student of the Bachelor's Degree in Information
Systems, at the Federal University of São ...
A Universidade Federal de Tocantins/Campus de Arraias na Consolidação do Desenvolvimento Socioeducacional: os indicadores sociais e as percepções dos sujeitos da Região Sudeste do Estado do Tocantins
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-08-24)
This study analyzes the process of insertion of the Federal University of Tocantins (UFT) in the Southeast region of the State of Tocantins and seeks to understand the impacts that this institution has in the region ...
Processos Educativos do Centro de Culturas Indígenas: indiagem, acolhimento, desafio e conquista na Universidade Federal de São Carlos
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-10-24)
Yepé turusú yukuasá ĩdiginaitá yũbuesá ruka upé yaseruka wá kuiri Brasil uyumuyukuá piri mukuĩ pu muyupirusá 2000 akayú riré, nhã indiginaita yumuatiri resewara ripiká asui mairamẽ uyupirú yumunhãsá musuãtisara. Kuá ...
Desafios escolares na compreensão dos diretores brasileiros: evidências da relação com o saber
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-12-02)
Throughout the social transformations, the school has been modifying the different sectors that compose it, such as, for example, the applicability of school management, directing it towards collective participation through ...