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Mostrando ítems 21-30 de 40
Processos de formação de professoras alfabetizadoras: construção de saberes docentes
(Universidade Federal de São Carlos, 2009-08-20)
Contribuições do programa de mentoria do portal dos professores-UFSCar : auto-estudo de uma professora iniciante
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-08-29)
Os caminhos da docência na era digital: a utilização da sala de informática em escolas de São Carlos
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-08-22)
In the present context, the continuous technological innovations and the emergence of new technologies allow the increase of the communication possibilities and the exchange of information and knowledge between people. In ...
Aprendizagem da docência: um estudo com professores do curso pré-vestibular da UFSCar
(Universidade Federal de São Carlos, 2005-09-30)
This research is about an inquiry of the teachers learning process in the CPV (Curso Pré-
Vestibular da Universidade Federal de São Carlos). It aims at analysis of the learning built by
the teachers during their practices ...
Formação continuada de professores que ensinam Matemática nas séries iniciais : uma experiência em grupo
(Universidade Federal de São Carlos, 2009-12-15)
Taking the profession difficulties of teachers in general and challenges of teaching practices, there is always a need for continuous training. Considering that need, this research has studied the practices which were ...
Cursos de formação inicial de professores de química: uma análise das manifestações de professores da Diretoria Regional de Ensino de São Carlos.
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-05-25)
The purpose of this research work was to analyse and discuss the thematic of
the formation of teachers, making references to the contributions of the course of
licenciateship in Chemistry for professional learning, throught ...
Estudo das concepções de professores da área de ciências naturais sobre as interações entre ciência, tecnologia e sociedade
(Universidade Federal de São Carlos, 2008-03-03)
The current study is intended to investigate the conceptions of a group of Science
(elementary) and Biology (high school) teachers who work in public schools (municipal and
state) in the city of São Carlos about the Science, ...
Educação a distância na formação de professores: o curso-piloto "Consumo Sustentável/Consumo Responsável - desenvolvimento, cidadania e meio ambiente.
(Universidade Federal de São Carlos, 2006-05-04)
The present research analysed the results of the distance pilot-course Consumo
Sustentável/Consumo Responsável - desenvolvimento, cidadania e meio ambiente ,
that it was proposed by CECEMCA, through the accord between MEC ...
Nos meandros do processo de formação da identidade profissional de professoras e professores negros.
(Universidade Federal de São Carlos, 2006-01-24)
The target of this work is to understand how the formation process of the
professional identity of the black teacher is. For that, I make use of the following
research question: in which circumstances black teachers build ...
O desenvolvimento profissional de uma professora de Biologia de um grupo de pesquisa: um estudo de caso.
(Universidade Federal de São Carlos, 2003-09-11)